高中数学必修2全一册知识导学案(13份)人教课标版2(汇教案).docxVIP

1.1.4 投影与直观图 1.1.5 三视图 知识梳理 . 用平面图形表示空间图形的方法 () 平行投影 : 所有的投射线都互相平行 , 这样的投影称为平行投影 . 图 () () 中心投影 : 投射线汇交于一点的投影叫中心投影 . 图 () . 平行投影的性质 () 直线或线段的平行投影是直线或线段. () 平行直线的平行投影是平行或重合的直线. () 平行于投射面的线段 , 它的投影与这条线段平行且相等. () 与投射面平行的平面图形 , 它的投影与这个图形全等 . () 在同一直线或平行直线上 , 两条线段平行投影的比等于这两条线段的比. . 平行投影的应用 () 斜二测画法 : 画图时轴铅直放置轴水平放置轴与水平线成°角 , 凡平行于轴和轴的线段 按∶量取 , 平行于轴的线段按∶量取 . () 正等测画法 : 画圆的直观图时使用 ( 了解即可 ). . 三视图 () 正投影 : 在物体的平行投影中 , 如果投射线和投射面垂直 , 则称这样的平行投影为正投影 . () 正投影除了具有平行投影的性质外 , 还具有下列性质 : ①垂直于投射面的直线或线段的正投影是点. ②垂直于投射面的平面图形的正投影是直线或直线的一部分 . () 通常都是选择三个两两垂直的平面作为投射面 . 一个投射面水平放置 , 叫做水平投射面 . 投 射到这个面的图形叫做俯视图 . 一个投射面放置在正前方 , 这个投影面叫做直立投射面 , 投射 到这个面的图形叫做主视图 . 和直立、水平两个投射面都垂直的投射面叫做侧立投射面 . 通常 把这个平面放置在直立投射面的右面 , 投射到这个面的图形叫做左视图 . 将空间图形向这三 个平面作正投影 , 然后把这三个正投影按一定的布局放在一个平面内 , 这样构成的图形叫做 空间图形的三视图 . 知识导学 正投影是反映立体几何性质的一个重要概念 , 也是用平面图形表示空间图形的基础 . 要学会 画正投影 , 结合实际几何体进行观察加深对这一部分知识的认识 . 对于三视图需要理解其含义 , 而几何体直观图的画法 , 主要掌握斜二测画法的规则 , 在理解的 基础上加以应用 , 也可以通过实际图形加深对几何体及空间概念的认识. 疑难突破 . 画物体三视图的作图步骤是什么？ 剖析 : () 根据物体的复杂程度及大小 , 确定图幅和比例； () 确定主视图的观察方向 ( 使其主要表面平行或垂直于投影面 , 能表达更多的结构形状 ) ； () 布置各视图的位置 ( 画出基准线、对称中心线、轴线 ) ； () 按照三等规律画其三视图 ( 可见轮廓线画实线 , 不可见轮廓线画虚线 ) ； () 校核有无错漏 , 擦去多余线条； () 按标准图线加深视图 , 顺序为 : 圆形、圆弧、水平线、垂直线、斜线. . 学习立体几何知识时需要注意运用哪些重要的数学方法？ 剖析 : 立体几何是初中平面几何的延续和扩充 . 空间图形中的一些元素的计算都可以依据平 面几何中的一些结论和方法来解决 , 因此 , 等价转化的数学思想贯穿整个立体几何的始终 . 立 体几何知识是建立在平面几何知识基础上的 , 因此把立体几何问题通过化归的数学思想转化 为平面几何问题来解决是学好立体几何的基本方法 . 教材中处处都渗透了这种转化的数学思 想, 比如通过三视图 ( 平面图形 ) 来表示空间图形 , 通过几何体的侧面展开求表面积等. . 由物体的三视图确定物体的空间形状. 剖析：一个物体的三视图从不同侧面反映了物体的基本特征 , 要根据三视图确定物体的形状 , 首先要理解三视图及其特点、从各个面所体现的投影 , 并运用空间想象能力对 三视图进行分析 , 还要结合具体实际进行判断 , 因为同样的三视图对应的几何体不一定只有 一个 . 这就要求我们平时多训练观察事物、 总结规律的能力 . 对于一些由多个几何体构成的几 何体更应该多观察 , 分析每一部分的特点 , 得出相应的结论 . 要确定物体的空间形状 , 至少要有三面投影 . 如图图 (). 图 () 这三个互相垂直的投影面 , 称为三面投影体系 , 其中 : 正立投影面 , 简称正立面 , 用“”标记；侧立投影面 , 简称侧立面 , 用“”标记；水平投影面 , 简称水平面 , 用“”标记 . 三投影面之间两两的交线 , 称为投影轴 , 分别用、、表示 , 三根轴的交点称为原点 . 现将物体放在三面投影体系中 , 将物体分别向三个投影面作投影 , 就得到物体的三视图 . 注意 : 三视图是以正投影法为依据的 , 但具体绘制时 , 是用人的视线代替投影线的 . 将物体向三个投影面作投影 , 即从三个方向去观看 , 从前向后看