部编版7.汤姆·索亚历险记（节选） 教案教学设计（含板书设计、教学反思）六年级下册语文 (3).docxVIP

7*、汤姆·索亚历险记（节选） 教学设计 教学目标： 1.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。 2.通过阅读课文，激发学生课外阅读整部外国文学名著的兴趣。 3.初步了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。 4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，交流自己印象深刻的人物和情节，加深对作品的理解。 教学重点： 理清故事的主要情节，了解汤姆和贝奇在洞中的历险经历，激发阅读原著的兴趣。 教学难点： 把握文章中心，体会汤姆敢于探险、追求自由、责任心强的特点；体会幽默诙谐的语言特点，感悟作品的艺术魅力。 教学准备： 1．布置学生借助注释和插图读课文的预习任务。 2．教师准备挂图，以及多媒体课件。 教学课时： 1课时 教学过程： 一、故事导入，激发兴趣 1.课堂导入。今天给同学们讲一位大作家的故事。 大作家有一次到某地的一个旅店投宿，别人事先告知他此地蚊子特别厉害。 他在服务台登记时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。” 服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好，因为服务员记住了房间号码，提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。 2.简介作者：这位大作家是谁呢？让我们来认识他吧！ 课件出示： 马克·吐温，美国的幽默大师、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰