2021年教师资格证考试中学教育心理学全真试题第一套.docVIP

一、选择题 　　1．心理学作为一门独立科学诞生于( )年。 　　A．1879 　　B．1897 　　C．1789 　　D．1798 　　2.在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究关键范围，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽略关键内容。 　　A．教学内容B．教学媒体 C．教学环境D．评价/反思过程 　　3.20世纪60年代早期，在美国提议课程改革运动著名心理学家是（）。 　　A．桑代克B．斯金纳 C．华生D．布鲁纳 　　4．在学和教过程中，要有意传输关键信息是( )。 　　A．教学过程 　　B．教学手段 　　C．教学内容 　　D．教学媒体 　　5．19，美国心理学家( )编著出版《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名专著。 　　A．斯金纳 　　B．布鲁纳 　　C．华生 　　D．桑代克 　　6．教育心理学诞生之年是( )。 　　A．19 　　B．19 　　C．1924年 　　D．1934年 　　7．教育心理学创始人是( )。 　　A．华生 　　B．桑代克 　　C．布鲁纳 　　D．加涅 　　8．1924年中国第一本《教育心理学》教科书出版，它作者是( )。 　　A．陶行知 　　B．蔡元培 　　C．潘菽 　　D．廖世承 　　9．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当初心理学发展结果进行了总结，所以，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”。 　　A．《大教学论》 　　B．《人是教育对象》 　　C．《教育心理学》 　　D．《教育心理纲领》 　　10．学习主体原因，指( )。 　　A．学生 　　B．老师 　　C．教学手段 　　D．教学环境 　　11．在学校教育中，起关键作用是( )。 　　A．教学媒体 　　B．老师 　　C．学生 　　D．教学环境 　　12.教育心理学研究关键内容是（）。 　　A教学方法B老师C学生D学习过程 　　13.教育心理学完善时期时间大致为（）。 　　A.19世纪20年代以前 B.19世纪80年代 　　C.20世纪20年代以前 D.20世纪80年代以后 　　14．教育心理学初创时期时间大致为( )。 　　A．19世纪加年代以前 　　B．19世纪80年代 　　C．20世纪20代以前 　　D．20世纪80年代??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、填空题 　　1．20世纪20年代到50年代末，美国出版教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有( )这一课题是各书共有。 　　2．教育心理学大致经历了( )、( )、( )、完善时期等四个时期。 　　3．利用教育心理学原理，老师不仅能够正确分析、了解学生，而且能够估计学生将要发生行为或发展( )并采取对应( )，达成预期效果。 　　4．教育心理学为实际教学提供了通常性( )或( )。 　　5．一名小学四年级学生语文阅读方面存在困难，我们能够应用( )、( )或和此相关生理方面健康检验等多种形式测查手段，来找出困难症结。 　　6．教育心理学内容体系包含总论、( )、( )三个方面。 　　7．19，桑代克出版教育心理学专著于1913～19又发展成三大卷( )。 　　8．评价／反思过程包含在教学之前对教学设计效果( )，在教学过程中对教学( )，和在教学以后检验和反思。 　　9．教学环境中社会环境关键指( )、( )、( )、同学关系、校风和社会文化背景等。 　　10．教学环境中，物质环境包含( )、( )、( )等。 　　11．( )研究是研究怎样使学生共享教和学过程中所包含人类资源，怎样在一定背景下将学生组织起来一起学习。 　　12．80年代以后，伴随( )和维果斯基理论被大量介绍到美国，加之认知心理学研究深刻影响，大家对学习概念了解发生了很大改变。 　　13．教育心理学是介于( )、( )之间交叉学科。 　　14．教育心理学是( )一个。 　　15．( )在1994年美国教育研究会特邀专题汇报中，精辟地总结了教育心理学十几年来结果。 　　16．教学内容通常表现为教学纲领、( )和( )。 　　17．学生能够从群体差异来影响学和教过程，其中包含年纪差异，年纪差异关键表现在( )差异。 　　18．桑代克从“人是一个生物存在”角度建立自己教育心理学体系，她教育心理学分为三部分；第一部分讲人类本性，第二部分讲( )、第三部分讲( )