高中同步创新课堂数学优化方案北师大必修4课件：第三章§3第1课时.docxVIP

第三章三角恒等变形 第三章三角恒等变形 §3二倍角的三角函数第1课时 二倍角公式及其应用 研读?思考?尝试预习案▼ 研读?思考?尝试 教材助读. 1.问题导航 倍角公式对任意角都成立吗? 能否由S2°, C2a推出T2a? 已知角?的某个三角函数值，能唯一确定角2a的三角函数 值吗? 试 试I—1试 教材P129习题3-3B组T5你会吗? 试 试I—1试 教材P129习题3-3B组T5你会吗? 2.例题导读 P124例1,例2?通过此两例学习，学会正用倍角公式求值. 教材P125 教材P125练习1T2、T3你会吗? P125例3?解答本例应注意，在三角形的背景下研究问题，会带 来一些隐含条件，如0An, A+B+C=?r等. 教材P125练习1T4你会吗? P125例4?通过此例学习，学会利用二倍角公式解决平面图形的 面积最值问题. 新知提炼:‘ 1.二倍角公式 名称 简记 符号 公式 适用范围 二倍角的 正弦公式 s2a sin2? = 2sin acos a 二倍角的 余弦公式 C2? cos2a =cos2a—sin2a =1—2sin2a = 2cos2a — 1 二倍角的 正切公式 T2a 2tan a tan2?= 1_tan2 n ji k n 4 + 2， 其中  2?倍角公式的变形 ⑴因为sin2a+cos2a = l,所以公式C2么可以变形为 2 r cos2a = 1—2sin a = 2cos a —1 ； ① 、 、 2 l + cos 2 a 或 cos a = 品=匕学竺② 其中公式①称为升壽公式，②称为降幕公式. (2)常用的两个变形 (sina+cosa)2=sin2a+2sinacosa+cos2a=1+sin2a, (sina—cosa)2=sin2a—2sinacosa+cos2a=1—sin2a. (3) (3)错误? 当 cosa=1 2^ 时， cos2a=2cosa. 自』我尝试 判断正误.（正确的打“厂，错误的打“X”） （1） 二倍角的正弦、余弦、正切公式的适用范围是任意角.（X ） （2） 存在角么，使得sin2a=2sina成立.（7 ） （3）对于任意的角a, cos2a=2cosa都不成立?（X ） 解析：（1）错误.二倍角的正弦、余弦公式对任意角都是适用的, 兀 兀 而二倍角的正切公式，要求ctH二+航仇WZ）且么工孑+ kn（k e Z）,故此说法错误. (2)正确.当 a=kn(k^7j)时，sin2a=2siiia. sin 110° sin 20° 2 cos2155° -sin2155° A. 解析：原式= cos 20c cos225 ° 弄n 40° gsin 400 cos 50° sin 40° -的值为（ -的值为（B ) -的值为（ -的值为（B ) B2D. B2 D. sin 20° -sin225° tan 15° 3el-tan215° 解析: 解析: e 亠 1 2tan 15° 1 o 寸 3 原式=厂1_伽215。=^an30 =*? 4.若 simz= 3 则 cos4a—sin4a=― 解析:cos4a—sin4a = (cos2a+sin2a)(cos2a—sin%) =cos%—sin2a = 1—2sin2a=1—2X 名师扌旨淒r 对倍角公式的三点说明 (1)前提：所含各三角函数有意义? (2)联系：公式S2q C2a, T2次是在公式S旳， C(z+0, Tq+# 中，分 别令“=疚时，得到的一组公式，即倍角公式是和角公式的特例. (3)倍角公式中的“倍角”的相对性：对于两个角的比值等于2 3 a 的情况都成立，如6°是％的2倍，3°是匕-的2倍.这就是 说，“倍”是相对而言的，是描述两个数量之间的关系的. 4 4- 4 4- 探究案 探究案V讲练互动/ 解惑?探究?突破 探究点一化简求值 求下列各式的值: cos〔⑶伽誇-J cos〔 ⑶伽誇-J tan 兀 12 JT (l)cos^ （链接教材P128习题3-3A组T1） 兀 兀 2兀 兀2sinI 兀 2sinI 4 Jisin-^- 2兀 2兀 siir号-cosg 兀 ji 2sin= 4sin: 兀 sin号 兀 4sinl 1—2cos2 (2)原式= 2 2 tan百 一 tan百 一1 ⑶原式= l-tan2j| =—2? 兀 ji tan12 2tan12 方法归纳 解答本类题的关键是抓住公式的特征，如角的关系、次数的关 系等.分析题设和结论中所具有的与公式相似的 结构特征，并联想相应的公式，从而找到解题的切入点，正确 运用公式，同时活用、逆用公式，把所给角的三角函数值转化 为可求值的特殊角的三角函数值. 电跟踪训练 1?(1)计算