二年级数学下册教案-5 同级运算55-人教版.docVIP

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2021-01-28 发布于河南
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二年级数学下册教案-5 同级运算55-人教版.doc

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《同级运算》的教学设计教学内容：人教版二年级数学下册教学目标： 1、学习同级混合运算的运算顺序；能够正确按照运算顺序进行脱式计算。 2、培养独立思考，规范书写的好习惯。 3、促进学生在自主解决问题中，体验到成功的快乐。重点: 脱式计算书写过程、格式规范。难点：让学生理解混合算式中的运算关系，理解运算顺序规定的合理性。用具：课件教学过程：一、复习引入（1）提问：我们从一年级到现在学习了哪些运算方法？（2）玩魔方找出同一级运算密码。引出今天要学习探讨的课题→“混合运算”中的（同级运算）。二、探究新知 1、同学们看大屏幕，齐读题目，边读边思考。分步列式：53-24=29 综合算式：53－24＋38 29+38=67 2、探究脱式计算53－24＋38 思考：（1）这道题先算什么？再算什么？在书写时,我们应该注意什么？在脱式计算中，书写的时候，哪个符号起着重要的作用？ 53-24+38 =29+38 =67 3、探究脱式计算15÷3×5 思考：（1）这道题先算什么？再算什么？（2）在书写时,我们应该注意什么？（3）在脱式计算中，书写的时候，哪个符号起着重要的作用？（4）请学生说一说分享书写计算过程。总结：①“等号”写在算式下一行的左边，并且所有等号要对齐。 ②在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。三：小练（课件小题）学生先独立完成，教师再讲解。通过习题的更正，巩固知识点（在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；脱式计算的书写过程、格式规范。）四：课堂小结谈谈这节课，你收获了什么？