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《春天来了》美术教案 《春天来了》美术教案 第三课 春天来了 一、 教材分析 春天就是一个美好得季 节，就是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳得生机蓬勃得季 节，它给大自然带来了无穷无尽得美。 美术课应贴近学生得生活，让学生感受、观察、了解、欣赏春得气息、春得风采。 重点大胆表现春天祖国各地美丽得花朵。 在观察大自然美丽花朵得活动中让学生初步掌握观察花朵外形得方法与对花朵外形得感受、记忆及表现能力。 本课主要意图就是让学生较充分地感受春天得美， 激发学生对大自然得热爱之情， 引导学生观察发现春天祖国各地美丽花朵得外形特点，有意地选择色彩与搭配颜色，用鲜艳、丰富得色彩表现春天美丽得花朵。 教材展示了几种不同得表现春天花朵得绘画方式，如中国画、油画、水粉画、油画棒画、水彩笔画、彩纸剪贴、黑白线条装饰画等，以启发学生采用更多得表现方式， 尽情地表现自己所喜欢得春天得花朵。 二、 教学目标 （1）、感受春天得美好，重点欣赏春天祖 国各地美丽得花朵，培养学生对大自然与生活得热爱之情。 （2）、激活学生得记忆，鼓励学生选择自己喜欢得方式大胆 表现春天得花朵。 （3）、提高学生对花朵美好外形得感受、识别与表现能力。 《春天来了》美术教案 三、教学重难点 重点： 对春天花朵得观察、记忆与多种表现方式。 难点： 运用恰当得美术手法表现一幅自己所喜欢得春天花朵得作品（恰 当得美术手法包括： 美术媒材得选择、作品得构图、作品色彩搭配、作品内容得选择）。 四、教学准备 学生： 常用得绘画工具材料。 教师： PPT  、范画等。 五、教学过程  （ 一）、导入  师： 现在就是什么季节？ 春天。 师：  生： 对，现在就是春季，在我们得记忆里或者在我们得语文课本里，春天应该就是阳光灿烂，百花盛开，大地一片生机勃勃得景象，可就是我们今年得春天却就是阴雨绵绵， 不过没有关系， 今天我们可以通 过这节美术课一起感受春天得美！ 出示课题： 《春天来啦》。 （二）、课堂发展 1 、伴着春天得乐曲欣赏春天美好得 事物。 师： 《春天来了》美术教案 您能想到与春天有关得事物就是什么？ 生： （迎春花、桃花、燕子、杨柳等等。 ） 师： 春天给大自然带来什么变化？ 生： （草与树木发芽了，大地穿上了绿衣裳；好多花儿都开放了，各 种颜色，风一吹远远就能闻到它们得香气；燕子来了，青蛙醒了；小 雨沙沙地下，静静地滋润着大地。 2 、师： 同学们，您们觉得春天里颜色最鲜艳，最美丽得事物就是什么？ 生： （花） 师： 所以这节课我们要重点了解与表现得就是春天里美丽得花朵。 （1）、课件展示春天祖国各地得花朵。 学生边欣赏教师边作讲解补充，并且总结花朵得外形特点。 （2）、欣赏著名艺术家表现春天或春天花朵得作品，以及同 龄人 得相关作品，师生一起观察分析其作品所使用材料与表现手法， 拉近与艺术家得距离， 增强学生得自信心。 、欣赏教师得范作，拓宽学生得表现思路。教师展示不同表现手法得同主题作品。 （包括： 单幅花朵线条画、单幅花朵色彩画、瓶花色彩画、瓶花黑白线条 《春天来了》美术教案 画。 ） 教师展示时并作适当得技法方面得讲解。 （三）、创作表现 选择您喜欢或者擅长得表现手法表现您所喜欢得春天花朵。 创作要求： 主题突出，构图饱满，形象生动，颜色美观。 教师巡视指导。 （四）、作品展示评价 采用自评、她评及师评得评价方 法。 六 、教学反思