初中英语_七年级上册Unit5复习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit5 Do you have a soccer ball 复习课 Teaching aims: Words and phrases: 1.能够听说读写球类运动单词及表达感觉喜好的形容词。 2.正确熟练运用本单元的词组。 Sentences: 能够熟练运用及翻译以下句子： 1.---Do you/they have a soccer ball ? ---Yes, I/they do. /No, I /they dont ---Does he/she have a basketball? ---Yes, he/she does. / No,he/she doesnt 2. Lets go ! 3. Were late ! 4. That sounds good ! 5. Its +adj +for sb. +to do sth. Grammar: 正确运用助动词do/does，能够熟练掌握由其构成的一般疑问句，否定句等句型转换并完成相应练习 Important and difficult points: 助动词do/does的运用。掌握由其构成的一般疑问句，否定句等句型转换并完成相应练习 Teaching steps: Step1 Leading in Watch a video and find out how many balls are mentioned in it. Step2 知识梳理 一 词汇梳理 1 球类名词——梳理各种球类名词，球拍。 2 其他名词 根据汉语或英语提示翻译下列单词 运动 _______ 　 同班同学 ____________班级； 课___________ 乐趣 __________ 3.形容词 困难的 ____________ . 迟到 _________ 有趣的 __________________ 无聊的 _________ 轻松的，令人放松的 ____________容易的 _______ 美妙的，伟大的 _________ 相同的___________ 4动词 听起来 _______ 喜欢 ________　 注视；观看 _____________允许，让_________　 去，走__________　 玩耍，参加 ___________　 去取，得到 ________　 介词 和谁在一起，带有 _____ 在..之后 ____ 二 重点短语 根据汉语或英语提示翻译下列短语 1. 打篮球 __________________ 2. 看电视 ___________ 3. 打排球 __________________ 4. 在学校 _____________ 5. 去同一所学校 _____________________ 6. soccer ball ________　 7. let sb. do sth. _____________________　 8. play tennis with sb. _______________　 9. ping-pong bat ___________　 10. play compute11. 和我们的朋友 _________________ 12.在电视上看.. _________________ 13.看电视 _________________ 14. 放学后 _______________ 15. 下课后 _______________ 三 重点句型 1.Pair work Look at the pictures and practice the conversations: A: Do you have a …? B: Yes, I do. I have a … No, I don’t. I don’t have a … 2. Guessing game 3.Important sentences 4.Lets do exercises! - 我们玩电脑游戏吧。 - 听起来很有趣。 - 我们看电视吧。 - 听起来很轻松。 Step3 Grammar 1.A chant I have, you have, they have. She has, he has, Mary has. Do I ,do you ,do they? Does she ,does he ,does Mary? I