柳永《望海潮》(人教版高一必修) 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 柳永《望海潮》(人教版高一必修) 教案教学设计 【情景导入】 宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途径钱塘（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。今天我们就来看看，是什么样的一首词能有如此大的魅力呢？ 【信息筛选】 1、请同学们大声朗读，然后说说读后的感受。 2、这首词描写的是杭州，那么作者笔下的杭州究竟是怎样一座城市呢？它有什么特点呢？富庶而又美丽的繁华大都市。人们生活安定和美，一切显得极为和谐。 3、具体来说，上片和下片各自交代了什么内容？请结合文本本身来简要概括一下。 明确：上片写杭州美丽的环境和繁荣的经济，下片写杭州人民和平安定的生活景象。 （过渡）了解了词大概内容后，请同学们再来朗读课文，跟着作者再次走进当年的杭州。 【合作探究】 1、自古杭州皆繁荣，那么作者是从哪些角度来展现它的美丽和繁华的呢？ 明确：“东南形胜”三句从地理条件、悠久历史来说的，“烟柳画桥”六句是从风景美丽和人口众多来说，“市列珠玑”三句是从人们生活的城市的商业发展来看的。这是上片描写的内容。 2、下面请同学们结合文本详细地分析一下上片。 解说：“东南形胜”从地理条件写的，