幕课视域下的高校思想政治理论课教学改革.docxVIP

幕课视域下的高校思想政治理论课教学改革 2014年3月15日，随着全国首个思想政治理论课幕课《思想道德修养与法律基础》在复旦大学和北京大学同时上线开讲，全国24所高校的5000多名选课学生收看了幕课的同步直播，标志着中国幕课时代的真正到来。幕课试水高校思想政治理论课，既会给大学生带来全新的学习体验，也会给中国传统的授课模式带来冲击和影响。幕课这一全新的教学模式到底在多大程度上能够改变中国高校思想政治理论课教学生态、翻转中国高校思想政治理论课教学课堂、彻底颠覆中国高校思想政治理论课教学模式，引发一场教学和学习的革命，这些都是引发思政课教师进一步思考，并需从理论和实践上积极回应的问题。 一、慕课的“混合式教学”、“翻转式课堂”与高校思想政治理论课教学理念的改革 幕课是互联网技术与教育理论深度融合而产生的一种全新教学模式。幕课作为基于互联网技术的一项教育变革，它的出现改变了传统教学模式，对教育观念、教育体制、教学方式等都产生着深刻影响，特别是幕课所倡导的“混合式教学”、“翻转式课堂”的教学理念正在改变着全世界大学的授课模式。那么，什么是“混合式教学”和“翻转式课堂”呢？ 所谓“混合式教学”就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来，也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。