湘教版小学二年级语文下册识字~8备课.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 识字（5~8） 【教学内容】 3 【教学要求】 1．学会本课10个生字，认识10个生字。 2．正确、流利地朗读句子。 3．掌握票据上数字的写法。 4．认识人民币的计量单位：圆、角、分。 【教学重难点】 1．重点：课本生字。 2．难点：认识人民币。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 一、初步认识大写数字 （一）学生自读课本识字7。 1．默读，借助拼音。 2．轻声读，读准声调。 3．同桌互相读，互相纠正读错的音。 4．出示生字卡片，生认读。 二、学生自主识字 （一）自己用自己的方式识记生字。 （二）同桌交流识记方法。 （三）师生交流。 1．学生自由说出自己识记方法，举例说说。 2．师把学生普遍认为难的生字重点强调。 3．生读生字，口头组词。 三、写写 （一）生写生字，边写边读。师巡回及时纠正发现的错误。 （二）师巡回批改已经写好生字的学生的作业。机动：已经批改好作业的学生初读儿歌。 四、初读儿歌 （一）阅读步骤： 1．默读，借助拼音。 2．轻声读。 3．大声读，师听，正音。 【第二课时】 （1）出示生字卡片，生抽读（抽到卡片，把卡片上的字读出来，说出词语） （2）出示人民币，学生认识人民币，看清楚大写数字。 （3）出示卡片（大写数字），生认读。 （4）同桌讨论学习二类字。 （5）熟读儿歌。 （6）听写字词。 a．听写。 b．师在听写