初中语文_《伟大的悲剧》教学课件设计(文档1).ppt

谢谢观看！ * * * * * * * * * * * 预设八： “国王跪下来悼念这几位英雄。” 理由：从来都是别人给国王跪下，而此时此刻，国王却为几个探险队员跪下来，因为面对高尚的灵魂，任何人都会被深深地震撼。这一幕告诉我们，高尚是全人类共同的财富。斯科特他们虽然在这次竞赛中失败了，但面对人性的考验，他们是胜利者，在冰雪大陆、在我们心中树立了高尚的人性丰碑。 * 伟大的悲剧 初一下册第19课 初识南极 感受魅力 1.通过速读课文，理清故事情节，概括主要内容。 2.通过品味语言，感受并学习主人公的精神品质，体会作者思想感情。 3.通过感受人物崇高的精神品质，激发探索未知世界的兴趣。 学习目标 走进南极 重温旧事 1911年10月在新西兰的埃文斯角附近登录→1911年11月1日热情高涨地奔向极点→1912年1月18到达极点，惊现挪威国旗沮丧返回→归途不幸遇上暴风雪→1912年2月1日艾文斯精神失常而死去→1912年3月2日斯科特等四人感到可怕的绝望→奥茨英勇地走进暴风雪→ 3月29日三人静候死神来临→斯科特记日记直到生命最后一息→ 11月12日救援者发现他们的尸体和遗物。 寻觅南极 解读英雄 速读课文，看看文中哪些情节最让你敬佩和感动。并说说理由。 冰冷的黑夜，周围是呼啸不停的暴风雪，他们胆怯地睁着眼睛不能入睡，他们几乎再也没有力气把毡鞋的底翻过来。但他