初中数学_用字母表示数教学课件设计(文档2).ppt

* 儿歌续唱，感受字母的必要 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通、扑通2声跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通、扑通、扑通3声跳下水； …………. 儿歌续唱，感受字母的必要 青蛙(只) 嘴（张） 眼睛（只） 腿（条） 1 1 2 4 2 2 4 8 3 3 6 12 … … … … n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿，n声扑通跳下水. 应用训练，感受字母优势： 1、下面由火柴棒拼出的一列图形中： （1）搭1个正方形需要几根火柴棒？ （2）搭2个正方形需要几根火柴棒？搭3个正方形需要几根火柴棒？ 4+3 1+3 2 4-1 N13 （3）搭10个这样的正方形需要多少根火柴棒？请验证你的猜想. （4）搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒？请列出式子说明你是如何得到的。 （5）如果用字母x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒？请列出式子. 应用训练，感受字母优势： 字母可以用来表示数的运算定律 字母可以用来计算一些图形的周 长、面积和体积。 2.想一想：你学过哪些用字母表示的式子或规律？ 应用训练，感受字母优势： 3.智力大闯关 A组 1.练习簿的单价为a元，100本练习簿 元. 2.每个练习本0.5元，x个练习本_______元. 3.练习簿的单价为a元，b本练习簿的总价是 ____ 元. 4.某练习簿的单价为0.5元,圆珠笔的单价是3.2元，买a本练习簿和b支笔的总价是 元. 应用训练，感受字母优势： B组 1.小明的家离学校s千米，小明骑车上学，若 每小时行10千米，则需 时. 2.学校有各种球共y个，其中足球占32%，那么该校有足球______个. 3.买 千克苹果,每千克m元,则共花了 元. 应用训练，感受字母优势： 应用训练，感受字母优势： 字母可表示任何数 字母可表示什么数？ 应用训练，感受字母优势： 本节课我们学了什么？ 盘点收获： *