学校政风行风建设工作实施专项方案.docVIP

朱家店小学 学校政风行风建设实施方案 依据《金罗镇中心校政风行风建设实施方案》布署安排，为使我校政风行风建设工作顺利开展并取得成效，结合我校实际，制订实施方案以下： 一、指导思想和基础标准 我校政风行风建设，要以科学发展观为指导，认真落实落实县局、中心校会议精神，紧紧围绕我校教育发展中心工作，以树立教育良好形象，办人民满意教育为目标，以规范教育收费行为，坚持素质教育和师德师风建设为关键，坚持制度、监督并重，扎实推进我校政风行风建设工作，切实纠正损害群众利益不正之风，维护学校良好形象，办好让人民满意教育。 我校政风行风建设工作基础标准是：依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；完善制度，规范行为；促进管理，加紧发展。 二、组织领导 为加强政风行风建设工作领导，我校实施“一把手”负总责，班子组员分工负责，层层落实责任，群众广泛参与，齐抓共管领导体制和工作机制，确保民主评议政风行风工作落实，并取得实效。 成立学校政风行风建设工作领导小组。领导小组负责对学校政风行风工作统一布署，对工作中重大问题进行决议。 组 长： 王智勇 副组长： 刘建梅 成 员： 张颖娟 范志玲 朱琳琳 胡玲芝 张小艳 冯珠娥 张瑞芳 三、政风行风建设处理突出问题： 1、老师方面 落实实施党和政府教育方针、政策不根本；老师政治责任感，事业心不强；乱办班、乱补课、乱征订学习资料行为。 2、学校方面 没有建立合理校风教风学风长久有效机制；学校对深化教学改革、提升教育教学质量没有科学举措；没有立即进行校务公开。 四、政风行风建设方法 问卷调查：经过组织老师、学生和家长填写问卷调查表方法进行。 明察暗访：组织领导组组员对老师是否存在违规行为进行明察暗访。 五、工作步骤 政风行风建设工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、接收评议三个阶段，从9月开始至12月结束。 （一）宣传发动和自评自纠阶段（9月中旬至10月中旬） 1、成立领导机构。成立政风行风评议领导小组，负责领导、组织、协调、指导民主评议政风行风工作，做到机构健全，责任到人，工作到位。 2、学习文件，提升认真。认真学习、深刻领会县局和中心校相关加强政风行风建设文件精神，深入提升对政风行风建设和行风评议工作关键性认识，增强做好政风行风评议工作主动性和自觉性。 3、制订政风行风评议工作实施方案，依据县局、中心校实施方案要求，结合本校实际，制订政风行风建设实施方案，做到目标明确、任务具体、方法有力、方法适当。 4、召开动员大会，布署行评工作。召开民主评议政风行风工作动员大会，布署工作，统一思想，使教职职员了解政策、掌握方法、明确任务。 5、广泛宣传，营造气氛。经过校园广播、横幅口号、简报、墙报等媒介，大张旗鼓地宣传学校职能、教育发展结果、教育发展过程中存在困难和问题，宣传政风行风评议意义和作用、评议内容和要求，营造良好行评气氛，使大家认识政风行风评议关键性和必需性，增强责任感，主动主动地投身到政风行风评议活动中。 6、向社会公布政风行风评议举报电话、意见箱、电子邮箱，设置政风行风评议专栏，拓宽渠道，广泛搜集意见。 （二）征求意见和组织整改阶段（10月中旬至12月上旬） 对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”标准，发觉什么问题就要处理什么问题。要经过召开座谈会、问卷调查、走访教育对象、设置政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等方法，从有得反应真实情况、有利于处理突出问题、有利于提升群众对教育工作认真出发，搜集政风行风建设意见和提议，并将社会各界群众反应热点问题及意见归纳整理，找准本单位在政风行风建设中存在问题，对照政风行风评议内容和要求，边查边改，以查促改。在本阶段工作基础上，依据搜集群众意见和调查情况，学校要进行检验评议，提出意见和提议。对领导组提出评议意见和提议，认真对待，逐条梳理，分析原因，研究深入整改方法，并抓好落实。 （三）整改总结阶段（12月中、下旬） 依据提出问题，认真对待研究制订整改方案，落实具体整改方法，建立健全相关规章制度。对能立即处理或经过努力能处理问题，要立即处理；对一时不含有条件处理，要列出整改计划；对包含政策性问题，要做出说明。经过落实整改，促进广大干部和教职职员理想信念深入坚定，对办好人民满意教育认识深入增强，存在关键问题得到很好处理，党风廉政建设和政风行风建设长久有效机制深入完善。 朱家店学校 二0一十二个月九月二十八日