《日月明》优秀教案4.docVIP

一年级上册语文教案 - 识字 9 日月明人教（部编版） 日月明 文本分析： 这是一篇根据会意字构字规律编排的识字课文。 “日月明，田力男，小大尖，小土尘 ”，通过朗朗上口的短句，揭示了会意字的构字特点，学生在诵读中 可以感受到汉字构字的有趣， 进而激发起更大的识字热情。 课文节奏明快， 音韵和谐，读起来朗朗上口，学生易于诵读记忆。前四句采用三字一顿的形式，揭示 出会意字“合二字三字之义，以成一字之义，使人观之而自悟”的构字特点。后两句是五字句式，进一步诠释“众、林”等字的构字含义，揭示团结就是力量的主题。课文配有一幅图片，三个小朋友在合作植树，三人为众，暗示团结协作力量大的道理。远处的小树形象地勾勒出“多木才成林”的意境。该图片为学生读文识字、理解文题提供了凭借。 教学目标： 1. 借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等 11 个生字和日字旁 1 个偏旁。 会写“木、林”等 5 个生字和卧钩 1 个笔画。 正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。 积累由本课生字组成的词语。 了解会意字构字特点，感受古人造字的智慧，激发自主识字的热情。教学重点： 正确朗读课文。 尝试用会意字的构字特点，识记生字。教学难点： 尝试用会意字的构字特点猜字义。 学写笔画卧钩。 课时安排： 2 课时 认识“明、尘”等 9 个生字，认识日字旁 1 个偏旁。 初步了解会意字的构字特点，感受识字的乐