初中地理_中国的地理差异教学课件设计.ppt

* * 中国的地理差异 北方地区 南方地区 青藏地区 西北地区 中国的地理差异 学习目标： 1．运用地图及资料，说出我国不同区域的自然和人文差异及各要素之间的相互联系 2．读图指出我国四大地理区域的范围，分析归纳区域界线的主导因素，进一步掌握秦岭-淮河一线的地理意义 1、从气温、降水、地势的空间变化来说说我国各地的自然差异。 2、从农业、工业、人口、交通方面来说说我国各地的人文差异。 3比较南北方农村生活景观的不同 耕地 熟制 粮食作物 油料作物 建筑特点 传统交通工具 秦岭-淮河以北 秦岭-淮河以南 大豆 花生 旱地 水田 一年两熟 一年三熟 一年一熟 两年三熟 小麦 水稻 油菜 屋顶坡度大，墙体高 屋顶坡度小，墙体较厚 车 船 读课本2-4页及图5.1回答问题 气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 降水：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。 地势：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。 农业：西牧东耕，南稻北麦 工业：东部发展水平高，西部低 人口、城市、交通：东密西疏 1 你还知道我国四大区域的哪些自然差异？ 2你还知道我国四大区域的哪些人文差异？ 自然差异——气候（气温、降水） ? 哈尔滨 地理差异显著 自然差异——地形 黄土高原 内蒙古高原 自然差异——河流 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 流量小 流量大 无结冰期 0℃ 有结冰期 自然差异——河流 自然差异—植被 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 热带雨林 针阔混交林 针叶林 自然差异——植被 草原 荒漠 荒漠草原 高山草甸 1 你还知道我国四大区域的哪些自然差异？ 2你还知道我国四大区域的哪些人文差异？ 人文差异——传统节日 人文差异——娱乐活动 人文差异——居民饮食 人文差异——传统民居 人文差异——服饰 自然差异：地形、气候、河流、 植被 人文差异：农业、工业、交通、人口、 建筑、民俗、饮食、衣着 地理差异 例1:举例说明地理要素之间的相互联系 东南地区降水多 东南地区河流流量大 例2：举例说明地理要素之间的相互联系 自然差异：地形、气候、河流、 植被 人文差异：农业、工业、交通、人口、 建筑、民俗、饮食、衣着 地理差异 因 果 联 系 1、我国 经过的地方（等温线） 2、我国 的分界线（温度带） 3、我国 经过的地方（等降水量线） 4、我国 的分界线（干湿地区） 5、我国 分界线经过的地方（气候类型） 6、我国 分界线（耕地类型） 7、我国 分界线（植被） 半湿润区和湿润区 暖温带和亚热带 800mm等降水量线 一月份0 ℃ 等温线 亚热带季风气候 和温带季风气候 水田和旱地 落叶阔叶林 和常绿阔叶林 * *