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一、自我分析
对达成目标有帮助的	对达成目标有害的
内部
S	优势
W	劣势
(组织)
1、关心爱护学生、热爱教育事业。	由于年龄大工作中有力不从心的感
2、有极强的责任心,为人师表。	觉,体力跟不上
3、有积极上进的精神。
4、工作踏实,勤奋努力。
5、团结同志。
外部
O	机遇(庆幸条件)
T	威胁(挑战)
(环境)
1、学校、教育环境越来越好。	1、社会和家长对老师的要求越来越
2、教研活动较多, 学校各类公开课的活动能	高,迫使要不断提升自身的修养、
学到很多老师的经验。	素质。
3、网络信息也提供了学习的机会。	2、工作压力大,竞争力强。
二、我的对策
U ——用(优势)	S ——停(劣势)
1、教材熟悉,教法和学法多样化,能因材施教。	工作太忙太累,时间紧。
2、勤奋好学,能及时反思。
3、积极参加各种培训, 通过学习提升自己的教学水
平。
E ——抓(机遇)	D ——御(威胁)
1、抓住培训学习的机会,挤时间学习	1、学生聪明,见多识广,教师需不断学习扩大知识
2、接受新的教学理念和教学手段。	面。
2、在教学中要不断地反思	, 改进教学方法,提高教
学质量。
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