《有趣的障碍----郊游路上乐趣多》教学设计.docxVIP

有趣的障碍 - - - -郊游路上乐趣多 教学设计 、 指导思想 新的体育课程基本理念中指出“以学生发展为中心， 重视学生的 主体地位并以探究式学习来促进学生的发展”。 新课程理念下我们应 以教会学生掌握学习方法为出发点， 给学生更多的自主、 合作学习的 机会，让学生真正地成为学习的主人， 从而学会自主、 合作学练体育， 使学生把握自己的学习，而不是教师驾驭学生的学习。教育教学活 使学生把握自己的学习，而不是教师驾驭学生的学习。 教育教学活 动应以儿童的现实生活为出发点，与儿童的现实生活环境发生关联， 由重传授向重发展转变。通过“郊游”的故事情景设计，培养学生自 主学习和合作学习，促进学生身体素质，运动技能的提高，发展学生 个性，让学生在学习中体验成功的乐趣，培养学生自信自强，勇敢创 新的优良品质。 、 教学设计与理念 障碍跑是指在运动中运用合理的方式、 方法越过若干障碍的运动 项目。通过练习，不仅能在快速运动中对各种障碍做出准确的判断， 提高学生在活动中的实用技能，而且通过各种方法综合运用， 使学生在轻松活泼的气氛中锻炼身体，提高了跨越障碍的能力， 同时提高了学生征服障碍物的勇气和意志，增强了个人的自信， 培养学生自主合 提高学生在活动中的实用技能， 而且通过各种方法综合运用， 使学生 在轻松活泼的气氛中锻炼身体， 提高了跨越障碍的能力， 同时提高了 学生征服障碍物的勇气和意志，