语言幼儿园大班讲述活动：运动会真热闹.docxVIP

幼儿园语言教案 文讯教育教学设计 幼儿园语言新课程标准教材 语 言 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班语言教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 幼儿园大班讲述活动：运动会真热闹 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标　　1、能够用有的…有的…还有的…“句型完整的描述图片中运动会的内容。　　2、探索足字旁汉字构子的规律，能正确运用常用的“跑、跳、蹬、踢、“等动词。　　3、学会倾听别人发言，通过游戏活动初步产生对前面识字活动的兴趣。　　活动准备　　投影仪、幼儿用书一本　　活动过程　　1、出示图片、讲述图片内容　　师：一场热闹的运动会正在场地上进行者，瞧，赛场上正在进行什么比赛呢？　　幼儿仔细观察，并自由讲述图片上的内容。　　启发幼儿用有的…有的…还有的…“句型完整的描述图片中运动会的热闹情景。　　师；好我们一起看着图片把运动会讲出来。　　2、认读足字旁的汉字。　　师出示跑、蹬、踢、跳汉字，再将汉字放在相应的图片旁。　　师：图片旁的汉字就表示图片上人的动作，请小朋友猜猜这个汉字的意思，猜猜读什么？　　3、分析汉字构成的规律　　师：小朋友仔细观察图片上各种汉字，找出这些汉字的哪里是一样的？这个叫足字旁，为什么这些字旁边都有足字旁呢？　　4、进一步扩展对足字旁汉字的认识。　　师：还有那些动作是和脚有关的，也会有足字旁的字呢？　　幼儿讲述、教师记录。　　5、开展游戏活动，我会——　　教师说一个字，幼儿做相应动作。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution