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中学德育工作调研报告 为及时全面地掌握新形势下我校德育工作的新情况，进 一步探索学校德育工作的新思路、新办法，在接到市教育局 《关于对学校德育工作进行调研的通知》后，我们通过召开 由学校教职工、学生家长和学生参加的座谈会，发放问卷调 查，个别交流等形式，重点对通知要求的四方面内容进行了 调研。现将调研情况综合如下： 一、基本情况： 在校学生的整体状况 我校是一所受社会关注度较高的、规模居中的、地区 城乡结合处的中学。目前拥有11个教学班，470多人，全体 学生爱国，爱校，爱家，具有远大的志向和目标，树立了正 确的理想和信念，良好的日常行为规范，他们阳光向上，遵 纪守法。 2 .德育队伍状况 我校德育队伍由德育管理干部4人，班主任11人，德 育课教师8人组成。德育队伍年龄总体偏中，35岁以下青年 教师有6人，35岁以上教师3人，46岁以上1人，上岗不 满3年0人，高级教师3人，一级教师4人，二级教师12 人，本科学历12 A,大专学历6人，其中骨干教师8人， 德育受训4人，总体上看，新庙中学的德育队伍素质是高的、 理念是新的、经验是较为丰富的，特别是这支队伍主动发展, 主动创新十分突出，优势明显。 3.德育课程建设状况 为了全面提高我校学生的思想道德素质，我校结合学 生的实际情况，制订了一套行之有效的工作方案，成立了以 校长为组长，所有中层人员和政教处老师，各个班的班主任 为组员的组织机构。加强警校共建，聘请法制校长和法制辅 导员以及交警辅导员定期来我校进行讲座，为切实加强我校 思想道德建设提供了有利条件。通过扎实的开展工作，我校 学生的思想道德显著提髙，取得较好实效。我校主要从以下 几个方面开展工作： （一）“理想责任”、法制等主题教育活动的开展情况 开展有效的教师职业道德教育活动学校始终把教师职 业道德教育放在教师队伍建设的首位，在实际工作中釆取多 种形式，开展有效的职业道德教育活动。 重视教育政策法规的学习。定期组织教师学习国务院 《基础教育改革与发展的决定》、《教育法》、《教师法》， 使教师自觉遵守国家法律法规，努力提高依法从教水平。 开展政治理论学习教育活动。学校以校本培训为主阵 地，结合社会主义荣辱观、科学发展观等教育活动，教育教 师树立从教为民的思想，树立正确的人生观、世界观、价值 观。 在召开师德培训会议的基础上，开展“树立新时期人 民教师形象大讨论，促使教师转变教育观念，树立新理念、 新思维，尊重学生身心发展规律及个性特点，促进学生全面 发展，减轻学生课业负担。4.构建学校、教师、家长、学生 四位一体的师德建设监督网络，广泛征求各界对学校师德建 设方面的意见。并通过民主测评、设意见箱、召开座谈会、 问卷调查等形式，加强师德工作监督检查力度。 发挥班级阵地作用，加强德育教育。学校努力提高学生 的道德发展水平，充分发挥班级的阵地作用，搞好校内校外 活动。 每个班级充分利用黑板报、宣传栏，办起了 “德育活 动专栏，宣传道德法规知识、名人名言、班级中的好人好 事等。 班主任经常召开主题班会，把古今名人勤俭自强，明 礼诚信，孝敬老人等方面的故事讲给学生听，使学生明辨是 非，知耻明礼。 结合“养成教育伴我行”这一主题，开展“祖国在 我心中主题活动和“平安文明校园”系列活动，以及“致 家长的一封信”等等，使每个学生在实践中心灵得到净化, 思想得到熏陶，悟性得到提髙，形成人人争做诚实守信，勤 俭节约，团结友爱的新时代好少年的良好氛围。4.班级开展 “一周班干部轮换制”、“争当家庭小助手、“争做校园 小主人”、“争做环保小卫士、“争当新世纪小雷锋‘等 活动，促进学生良好道德行为习惯的养成，为学生的终生发 展，学会做人奠定扎实的道德基础。 釆取多种措施对学生进行法制教育。为增强学生遵纪 守法的自觉性，培养合格的跨世纪人才，学校经常结合法制 报刊上的文章及本地区发生的一些违法乱纪事实，指导学生 弄清事实真相，辨析起因及恶果，写出心得体会。校宣传栏 增设法制教育专栏，定期刊登法律常识、案例分析、醒世警 钟和遵纪守法模范人物事迹等内容。通过举办征文演讲比赛、 知识竞赛等青少年喜闻乐见的教育活动，提高学生的法律认 知水平，强化他们的法制观念。 （二）优秀班主任、班校会实施情况 为切实提升班主任教师的整体素质和管理能力，激发 班主任的专业成长热情，我校在培养优秀班主任方面作了积 极探索，激发班主任的内在动力，收到了一定的成效。 首先选好优秀班主任队伍。优秀班主任的责任就是要 承担起组织、带领全校班主任进行班级管理研究、创新班级 管理模式、提升管理效能的重任。为此，在选拔的条件上， 学校除了要求师德过硬，班级管理经验丰富外，还突出强调 要有一定的教育理论修养、善思考、善创新，具备一定的研 究能力。学校制定了具体的聘任方案，通过层层推荐，严格