课题名称新课标环境下创新型人才培养的校本课程建设.docVIP

全国教育科学“十五”规划教育部规划课题 “普通高中选修课课程开发与实验研究 子课题申请?评审表 课题名 称 新课标环境下创新型人才培养的校本课程建设 课题负责人 杨小村 课题承担单位华南师范大学附属中学 课题承担单位 华南师范大学附属中学 2005-9 2005-9 填表日期 “普通高中选修课课程开发与实验研究”总课题组制 课题名称 新课标环境下创月 斤型人才培养的校本课程建设 负责人姓名 杨小村 性别 男 民族 汉 出生年月 1954 行政职务 副校长职称 中学高级教师 研究专长政治学 最后学历 大学本科 工作单位 华南师范大学附属中学 蠶敢黑山大道西1号华南邮编— 联系电话 办公：020家庭：020手机（小灵通）Email yangxc@isfz. net? cn 主 研 人 员 姓名 性别 年龄 职称 研究专长 工作单位 夏涛 男 41 中学特级教师 生物学 华南师大附中 廖耀良 男 42 屮学高级教师 历史学 华南师大附中 张学东 男 40 中学高级教师 信息技术 华南师大附中 洪丹 女 38 中学高级教师 物理学 华南师大附中 林建 男 51 中学高级教师 物理学 华南师大附中 陈丽 女 35 中学高级教师 生物学 华南师大附中 王田 女 35 中学高级教师 化学 华南师大附中 李健 男 36 中学高级教师 历史学 华南师大附中 冯丹 女 36 中学高级教师 地理学 华南师大附中 邓子平 男 45 中学高级教师 艺术学 华南师大附中 罗碎海 男 42 中学高级教师 数学 华南师大附中 许绮霞 女 40 屮学高级教师 政治学 华南师大附中 徐树龙 男 38 中学一级工程师 电教 华南师大附中 黄秉刚 男 33 中学一级教师 信息技术 华南师大附中 杨晓安 男 30 中学一级教师 信息技术 华南师大附中 主要预 期成果 形式 1、学校子课题总体研究报告或研究论文 2各学科校本课程教材 3学科研究报告或论文 4学生研究成果集 预期完 成时间 课题研究启动时间： 2004年11月 课题研究预期完成时间：2007年9月 经费预算 约20万元（包括研究调研工作、研究方案制定、实施研究计划、形成研究成果 与交流总结等） 课题论证或研究方案提要（主要阐明：?本课题国内外研究现状及选题的价值?本课题所要解 决的主要问题、研究的目标、主要内容及重要观点?本课题研究的主要思路、方法、研究的 基础和条件保障等，限1500字内。） 一、 本课题国内外研究现状及选题的价值分析 培养创新型人才是当今国内外教学改革关注的热点问题，也是我国推进普通高中新课程改革发展的重大 研究课题。随着2004年我国首先在广东等省区实施普通高中新课程改革，校本课程的开发与建设成为学校 课程改革中的难点问题之一，经我校长期与国内外同类学校联系与交流，了解到校本课程的开发不仅有利于 开发和调动学校的教育资源，而且与国家课程计划有机的结合能更好地培养具有创新精神和实践能力的教师 和学生，对推动学校实现跨越式发展具有重要的作用。 二、 本课题所要解决的主要问题 1、如何探讨和构建新课标环境下具有校本特色的课程体系，并以此推动学生与教帅的共同成长和发展； 2在学校普遍开设的校本课程休系中，如何形成和凝聚具有培养创新型人才的校本课程（包括课程形 式、内容、教材与资源、教学途径等）； A引导教师围绕研究课题并结合学科教学改革积极开展各种形式的教育科研，以打造学校高质量的校 本课程； 4探讨基于新课标环境下校本课程实施中培养创新型学生的途径与方法。 三、 研究目标 1、探讨和构建新课标环境下具有校本特色的课程体系，并通过2007年纪念华南师大附中合校55周年 之际将多年来实践中的经验与成果形成若干高质量的校本课程； 2开展与国内外兄弟学校交流与合作，积极收集并积累本课題研究的参考案例与经验，并结合我校实 践进行试验； A依托课题研究与实践，借助国际英特尔科学与工程学大奖赛、全国青少年科技创新大赛、明天小小 科学家奖励活动等国内外著名青少年品牌科技创新教育活动，推动我校科技创新教育与校本课程建设的发 展，争取我校学生在国内外重大相关赛事中取得突出成绩； 4通过从不同学科、不同领域围绕本课题研究开展教育改革与实验，努力培养和提高教师的综合素质。 四、 主要内容及重要观点 我校重点围绕上述研究目标并结合学校实际开展本课题研究，主要包括基于新课程环境下具有创新型人 才培养特征的校本课程形式、内容、教材与资源、教学途径等。我校认为，在新形式下，学校教育与科研工 作的开展应有利于推动学生和教师参与新课程改革的积极性，着力于师生高素质和能力的培养与持续发展, 应着力于学校课程资源的整合与利用，应着力于新课标的理念在学校课程休系