三年级数学第三单元：四边形(重点单元)复习提纲.docx免费

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学三年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第三单元：四边形(重点单元)复习提纲 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学三年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　（一） 知识点　　1、 知道什么是四边形。 由四条直的边围成的图形。　　2、 知道什么是平行四边形。它的特点：对边相等、平行。　　3、 在方格中会画平行四边形。（不能画长方形、正方形）　　4、周长 封闭图形一周的长度就是它的周长。　　（1）会正确计算长方形及正方形的周长　　长方形周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4　　如果记不住周长计算公式，连加也可以。　　（2）知道周长，求另外一个量　　l 知道长方形的周长和长，求宽。 周长÷2—长 或 周长— 2长 = 2宽 2宽÷2　　此题较难，运用填空的方法也行。　　l 知道正方形的周长，求边长。 周长÷4　　（3）围篱笆类型：一面靠墙（周长 — 长 ）　　（4）正方形拼摆 几个小正方形拼成长方形，求长方形的周长　　1、先画图，标数据 2、求出长 3、利用长方形的周长计算公式求出周长　　（5）在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。　　解题步骤：　　画长方形：第一步：周长÷2 求出周长的一半，也就是一个长+一个宽　　从宽是1开始试，宽是1，长是？宽是2，长是？……（任选其一画上）　　画正方形：周长÷4 求出边长。　　5、估算 会估计两个图形的周长， 谁长一些　　（二） 易出错的题目　　判断：　　1、 四个角都不是直角的图形一定是平行四边形。（× ）　　2、 24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。（ √）　　选择：　　1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长和是 （ 短了 ） a长了 b短了 c不变　　2、把一个长方形从中间剪开，剪成了两个小长方形，这两个小长方形的周长和比原来的长方形是（ 长了 ）a长了 b短了 c不变　　（这两个题正好是相反的）　　应用题：　　1、长方形的周长是8米，宽是1米，长是多少？　　2、正方形周长是24分米。边长是多少？　　3、 在一个长方形的菜地四周围篱笆。长是7米，宽是2米。篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少需要多少米?　　4、 把3个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？　　5、 把3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？　　6、 在方格里画周长是16厘米的长方形和正方形。　　7、小明在一个长60米，宽40米的长方形跑道上跑步，跑了5圈，一共跑了多少米？合多少千米？（理解一圈就是一个周长，5圈就是5个周长） XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution