教师教学比武活动专项方案.docVIP

下学期龙门中学老师教学比武活动方案 一、指导思想 课堂教学是教学工作中心步骤，直接关系到学校教学质量优劣。为了活跃我校教学教研气氛，激励老师练就扎实教学基础功，不停增强业务素质，提升理论和实践教学水平；激励老师岗位成材，早日成为学科骨干和专业带头人，培养、造就我校优异师资，建设一支和博文学校办学相适应、结构合理老师队伍。经研究决定在我校老师中开展课堂教学比武活动。 二、活动专题 锤炼教学基础功 促进老师专业成长 三、工作目标 开展老师课内比教学活动，关键是进行教学基础功大练兵、大比武。活动以深化初中课程改革，深化课堂教学改革，全方面实施素质教育为导向，组织老师全员参与，搭建老师展示自我、相互学习、共同提升比武平台，促进老师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方法，不停提升教学能力，使我校老师队伍素质得到整体提升。 四、参与对象： ??? 本校全体老师。 五、活动安排及程序： ??? 1、9月-11月下旬为准备阶段进行。各教研组在本组范围内进行第一轮初选，每组推选2名老师参与学校第二轮教学比武。参赛名单于12月5日报教导处立案。 ?? 2、12月中旬为正式教学比武阶段。各参赛老师做好讲授各方面准备，并根据教导处统一安排讲授，评委统一量分。 六、活动组织及评委： 　　组? 长：钟丽兰　　副组长：李杰雄 ??? 成? 员：其它行政、各科教研组长及同组老师 七、活动要求： ?? ?1、各老师要高度重视此次大比武活动，将其作为提升本身业务水平、提升教学质量关键举措，在教学比武平台上锻炼自我、展示自我。 2、未参与比武活动老师应主动听课，从她人身上找优点，从自己身上找不足，在比照中有所得益。 3、全员参与。全校全部老师全部尽可能参与教学大练兵、大比武活动；同组全部老师必需参与听评课，若有冲突，自行调好课。不一样组老师配合好有需要老师调课。 　　4、比武关键评价内容：课堂常规、教学技能、课堂驾驭能力、教学科学性。 　　5、评课应充足表现课程改革精神，引导老师扎实开展基础功训练，主动探索新课程背景下优化课堂教学、提升课堂效益、培养创新人才路径和方法。 ??? 6、尽可能使用一般话和多媒体教学，全部参赛老师要打印教案、并做好课件，报教导处存档。 ??? 7、参赛老师安排比赛时间、班级、节次，有冲突者本人自行调整。 八、奖励措施： ??? 此次教学大比武活动评委关键由学校领导、教研组长及同组老师组成，各评委听课后给参赛老师打分，最终计算出评委所给分数平均值即为参赛老师最终得分。 比赛设一等奖1名，二等奖1名，优胜奖若干名。? 凡在“比武”活动中取得显著成绩老师将优先推荐参与市区各级各类教学比武活动，活动成绩记入相关老师业务档案，作为评先、评优依据。 龙门中学教导处 -12-1 1、加强领导。老师教学比武是我校教育综合性重大活动，是落实老师“读一本好书，上一堂好课，制作一个好课件，有一本好教案，有一个好形象有 一篇好论文 ” 一项关键举措之一， 是加强教研教改， 提升老师教学水平一项 长久工作。各教研组要依据学校要求，提升认识，明确职责，认真落实。学校 活动领导小组将组织对各教研组工作进行检验、督促。对工作组织不力，活 动流于形式、走过场、敷衍应付教研组将给予批评，并取消该教研组本年度 评优评先资格，老师无故不参与教学比武以不完成学校任务进行处理，取 消当年度评优资格。 2 、认真组织。学校将组织由教务处、教研室、教研组长组成评审领导 小组，领导小组既对比武活动进行指导，又对比武课进行严格地评审。在比武 课进行评审时，确保公平、公正、公开，努力争取评选出代表本校最高水平、表现 本校教学特色课。 3 、务求实效。各教研组应充足调动老师主动性，组织本组老师认真学 习研讨，深入转变教学观念，完善教学程序，改善教学方法和手段，做到人 人在参与、个个有收获。努力争取经过此次活动，使老师队伍在师德师风、教学思 想、教学方法等方面有显著提升。并以此为契机，大力推进校本教研，形成 全校教研热潮。各教研组要注意发挥教学水平高、教学经验丰富骨干老师 “ 同伴互助 ” 作用。安排进行本组内观摩教学活动，并采取 “ 一帮一 ” 形式指 导青年老师，带师德、带师风、带教法，使老师们真正更新教学理念，改善教 学手段，真正提升教学效果。 4 、 搞好宣传。 要经过形式多样宣传活动， 努力为此次活动营造良好氛 围。各教研组要立即发觉、总结、推广活动中涌现出来优异经典，要经过各 种方法大张旗鼓地宣传优异经典，坚持经典示范，