教师考核实施专项方案.docVIP

大三家镇中心小学老师考评实施方案 为深入健全中小学老师考评科学化、规范化、制度化水平，加强中小学老师队伍建设，充足调动广大老师工作主动性，促进老师专业成长和发展，根据教育局纪实考评指导意见，结合我校实际，制订本方案。 一、指导思想： 以党十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，改革老师考评评价机制，把有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心做为评价基础标准，重师德、重能力、重业绩、重贡献，构建符合教育教学和老师成长规律，导向明确、标准科学、体系完善、评价多元老师考评评价制度，充足调动广大老师立德树人主动性，不停提升老师队伍整体素质，努力办好人民满意教育。 二、考评对象 全校在职老师。 三、考评内容 考评分为职业道德、职业能力、工作表现、工作成效四项指标，满分100分。 四、考评周期 一年一考评。 五、考评措施 第一部分 任课老师考评措施 一、职业道德 1、考评内容：老师遵守《中小学老师职业道德》、北票市教育局和学校制订相关制度、要求情况。 2、考评方法：本项满分10分，采取扣分制。 凡违反《中小学老师职业道德》、北票市教育局和学校制订相关制度、要求；以非法方法表示诉求、在教职员散布虚假信息、破坏教职员团结、干扰正常教育教学秩序、有损学校形象，损害学生利益，品德不良、欺侮学生，及其它有碍完成教育教学任务等违法行为，经学校查实，每发觉一次，扣除4分，扣完为上止。 几从事有偿家教、第二职业、出现严重教育教学责任事故者本项考评不得分，同时，按相关要求做出对应处理。 二、职业能力（11分） （一、）教学能力（5分） 1、听课考评（4分） 学校对老师课堂教学进行听课考评（每年一至二次），并依据新课改课堂评价标准进行打分，按同一类人员考评得分排序。 2、问郑测评（1分） 学生问郑测评（1－6年级课堂教学问卷由老师互评进行计分。） （二）教研及专业发展能力。（6分） 1、老师继续教育考评（2分） 考评方法：采取扣分制，以参与校本培训和校本教研活动、业务能力考试、公需及专业科目考试为依据，总分为10学分，通常每年达不到10学分，每少一学分（学分计算采取四舍五入方法）扣0.2分，此项考评一年一考评。2、2、业务获奖考评（4分） 国家级一等奖4、二等奖3、三等奖2 省级一等奖3、二等奖2、三等奖1 市级一等奖2、二等奖1、三等奖0.8 县级一等奖1、二等奖0.8、三等奖0.6 校级一等奖0.5 、二等然0.4、三等奖0.3 （1）参与学校和上级教研部门举行优质课、公开课、示范课和受学校及上级教育部门委派外出讲课、演讲等，按对应等级一等奖计分。 （2）课题研究结果、优异教学论文、教具制作、优异教案、课件制作、教学质量优胜奖、教学质量进步奖等业务评选活动（各级各类优异不在本项之列）按相庆等级等极二等奖计分（在报刊上发表或经过学校向上一级教育行政部门推荐且获奖，以文件通报和证书为准）所登报刊仅限教育类报刊，第二作者不计分。 （3）学生在各级教育、教研部门统一组织各类学科及其它竞赛活动中获奖，分别按上述标准计入指导老师奖励分。 ①老师教导一个学生参与同一类不相同级竞赛获奖，只计算其中一个最高项、最高分，不反复、不累积计分。老师教导一个学生参与不一样类竞赛获奖，分别按要求计分。 ②老师教导多名学生参与同类比赛获奖，按以下标准折算计分，计分按百分比递增。 （4） 人数 1 2 3 4 5 6 7 N 计分百分比 100% 110% 125% 145% 170% 200% 230 经本市教育（教研）部门推荐，参与教育部门组织教育教学结果（含课题）评选获奖，按要求标准计分，多人合作计其平均分（属于课题研究主持人按50%权重计分，其它参与人员按50%权重平均计分），无等级者按相同等级最低等级计分，不反复计分，未经教育行政、教研部门推荐上报均不计分。 （5）凡文艺学文获奖，计分时，须提交论文原件和获奖证书（获奖证书剽窃论文一律不得分） （6）业务获奖在计算考评时，总数上限为4分。 上绒布 考评一学期一考评，一学期一汇总。 三、工作表现（44） （一）出勤考评（13分） 1、考评方法：本项满分13分，采取扣分方法，扣完为止，不反复扣分（扣分以多者为准），扣分标准以下： （1）旷课一节扣4分。 （2）工作日请假半天扣2分（半天起计），请假一天扣3分，依次类推：旷工半天扣3分（旷工半天起计），旷工一天扣6分，以这类任务推。若旷工期间有课，每节再扣4分，迟到、早退累计三次计一天事假。 （3）学校统一安排多种会议，培训学习、监考等重大活动，请假一次扣0.2分，一次未到扣0.4分，不遵守集体活动纪律，影响秩序者发觉一次扣1分，不服从工作安排者，每次扣4分。 （4）学校组织重大活动，教职员到时间有需要按孩子请假（二年级以前儿童）不扣分（校内双职员只限一人）。 2、考评说明 （1）