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小学科技兴趣小组活动计划
当今世界,天文技术迅速发展,天文技术作为“第一生
产力”,在发展经济、推动社会进步方面起到了重要作用。
邓小平同志曾指出: “教育要面向现代化,面向世界,面向
未来。”现代化的关键就是天文技术的现代化。 “四化”建设
需要大批的科技人才, “科教兴国”势在必行。邓小平同志
为全国首届青少年科技展览开幕时题词: “青少年是祖国的
未来,天文的希望。 ”现在的同学,担负着科技兴国的重任,
我们必需把科技教育作为一项重要内容从小同学抓起,这也
是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受
教育者高尚的道德情操、丰富的天文文化知识、良好的身体
和素质、较强的实践和动手能力以和健康的个性为宗旨” 。
因此,我觉得在开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的
必定途径之一。
(一)、活动目的与内容:
为了进一步推进我校同学“合格 + 特长”的素质教育发
展,丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中,我校的
天文科科组制定以下几项评比活动: ①小发明、 小制作评比、
②扮演小实验、③创作小发明论文评比、④创作小发明绘画
评比、⑤创作小发明工艺评比、⑥天文与站评比等活动。力
争每年选送一定数量的科技作品,能够参与市科技创作小发
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明等评比活动;同时也争取得到校外单位的技术支持、实践
理论指导;具体开展兴趣小组项目如下:
表格一:
小学天文科开展兴趣小组项目
兴趣小组名称
解释说明
活动评比形式
兴趣小组
适用 3 5 年级
①制作各种小飞机、小船、小车等玩具模型;②改造我
们生活、生产、常用的工具,目的是使我们用起来更方便、
快捷。③改造教师经常用的用具,使教师教学实验现象更加
明显。
可以交实物或写小优秀论文。
兴趣小组
适用 4 5 年级
主要是中学一些趣味性强、危险低的化学实验,目的是
引起同学对天文知识探究的兴趣,以和指导每年举办“世界
环境日”优秀论文评比活动。
实验扮演节目、优秀论文
兴趣小组
适用 3 5 年级
了解有关各种植物的种植情况,以和植物与人类的密切
关系,饲养小动物
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写出有关种植、饲养动物的心得科技小优秀论文。
气象(天文气象站)
适用 4 5 年级
观测天文气象情况, 记录每天的天气情况 (气温、风速、
相对湿度) ,通过收集天气情况的数据,南方气候的不同特
征。
以科技小优秀论文的形式进行发表。
(二)、活动具体实施过程:
一、合理使用科技活动教材,使科技活动有目标、有结
构、有层次地开展。
学科课程沿知识系统发展,活动课程沿实践系统发展,
知识与实践的有机结合便形成了能力系统。能力的培养与发
展需要一个循序渐进、逐步发展的过程,它应该与知识的发
展同步进行。 这就是说, 活动课教学应遵循同学的认知规律。
我校要求各任课教师要在天文兴趣的教学中,深入挖掘教材
中固有的科技教育内容,造就大科技的教育气氛
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