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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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24果园机器人练习题
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
知识积累 一、想一想,读一读。 便宜 方便 教书 教室 羊圈 圆圈 降落 投降 石缝 缝补 重要 重新 我也能写出这样的几组词语。 二、一字开花巧组词 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 愁 拖 麻 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 三、在括号里填上适当的词语。 长长的( ) 密密的( ) 成熟的( ) 收获的( ) 四、想一想,填一填。 面 心 头 眉 唇 齿 胸 腹 肝 胆 掌 指 趾 体 手 脚 改( )换( ) ( )飞色舞 ( )忙( )乱 ( )有成竹 ( )( )相依 推( )置( ) 感人( )( ) ( )高气昂 了如( )( ) 五、修改病句。 1、我想起了过去美好的往事。 2、这是美丽的一座城市。 3、中国人口是世界上最多的国家。 4、小队会上,每个队员基本上都发表了意见。 发展练习 快乐阅读 最大的学问家——蛀书虫 一条蛀书虫从书里爬出来,迎面碰上了一只蜘蛛,蛀书虫向它打招呼说:“你好!” “你是谁呀?”蜘蛛问道。 哈哈 蛀书虫笑着说 你这个无知的家伙 怎么连我也不认识 我是世界上最大的学问家 蜘蛛奇怪了,说:“可是我听说,只有人才配当学问家呀!” 蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原封不动放回老地方。而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我肚子里的学问该有多少!” “那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。 “当然也得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。 蜘蛛想了想,开口道:“不,按照你的理论,我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家,我把你吃进肚里,你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完,它一头朝蛀书虫扑了过去。 积 累 1、想一想,组词语。 zhāo( ) jiāo( ) 朝 教 cháo( ) jiào( ) 2、读一读,抄一抄,争取积累下来。 趾高气扬 原封不动 理论 哈哈大笑 3、给短文第三自然段空处加标点。 感 悟 4、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。 能力拓展 充分发挥你的想象,你认为机器人还能做什么?
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