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广州航海学院
2014 年度本科教学质量报告
2013-2014 学年是我校本科办学全面展开的第一年。学校以
“转型升级,加快发展,坚持特色,确保质量”十六字方针为工作
总指导,积极探索应用型本科教育教学规律,认真抓好本科专业
人才培养方案制定,着重加强本科教学条件建设和师资队伍建
设,充实完善教学管理制度,强化教学过程管理和教学质量监控,
组织开展本科教学专项检查,以实施“创新强校工程”为契机大力
推进本科教学内涵建设,有效保障了本科办学稳步、全面的开展,
确保本科人才培养质量稳步提升。
一、办学成就与经验
(一)毕业生(专科)充分就业,满意度高
1.我校毕业生就业率高。2013 届毕业生就业率为 99.13% ,
2014 届毕业生初次就业率为 96.79%。
2.用人单位对我校毕业生评价好。根据学校调查数据,2013
届毕业生用人单位对我校毕业生满意度为 98%。
3.我校毕业生对就业现状满意度较高。根据学校调查数据,
我校 2013 届毕业生对就业现状满意度达 93%。
4.我校毕业生的就业对口率有所提高。根据学校调查数据,
我校 2013 届毕业生工作与专业的相关度为 71% ,比我校2012
届(68% )高3 个百分点。
5.我校毕业生对学校的教学满意度较高。根据学校调查数
据,我校 2013 届毕业生对母校的教学表示满意和基本满意的达
96%。
6.我校毕业生就业特色与优势明显。根据学校调查数据,我
校 2013 届毕业生就业量最大的前 5 位行业分别是:交通运输、
仓储和邮政业(我校航海类专业群、港航管理系专业群分别对口
的水上运输业、运输代理业),占 28% ;信息传输、软件和信息
技术服务业(我校信息与通信类专业群对口行业),占 20.9% ;
制造业(我校船舶机电类专业群对应的船舶及相关装置制造业),
占 14.68% ;建筑业(我校水运工程类专业群),占11.31% ;金
融业,占 5%。
(二)培养航运业和区域经济发展急需的高素质应用型人才
1.根据学校调查数据,我校 2013 届毕业生就业量最大前 5
位行业依次是交通运输、仓储和邮政业,信息传输、软件和信息
技术服务业,制造业,建筑业,金融业。
2.根据学校调查数据,我校 2013 届就业的毕业生中,66%
的人选择本校所在地——广州就业,95%选择留在广东省就业。
3.根据本校统计,2013-2014 学年学校共开展船员培训近 1
万多人次,培训非学历学生 3000 多人,通过为本地企业提供技
术及员工培训等获得收入 1000 万元。
(三)召开应用型本科教育思想研讨暨本科教学工作会议,
奠定本科办学的思想基础
学校高度重视本科教学工作,把抓好本科办学的起步作为一
项重中之重的工作。2013 年下半年,学校开始了首批 5 个本科
专业人才培养工作。在本科教育起步的关键时刻,学校召开了应
用型本科教育思想研讨暨本科教学工作会议,通过大会专题辅导
报告、交流发言、分组讨论和会后总结等方式,进一步厘清了我
校应用型本科教育的办学定位和办学思路;提出了“树立一个理
念(应用型本科教育理念)、狠抓两项建设(学科建设和专业建
设)、提升三支队伍水平(教师队伍、教辅队伍和管理队伍)、突
出四个特色(专业特色、学科特色、地方特色和文化特色)”的本
科建设任务和要求。会议的成果,为促进全校教职员工树立正确
的应用型本科教育理念,为学校本科办学的顺利开展和提高本科
教学质量奠定了牢固的思想基础,也为当前和今后一个时期学校
的教育教学工作指明了方向。
(四)认真抓好本科专业人才培养方案制定,为本科人才培
养提供根本性的质量保障
人才培养方案是高等学校人才培养工作的总体设计和实施
计划,是组织专业教学活动的基本依据和指导专业人才培养的根
本性教学文件。学校十分重视本科专业人才培养方案的制定工
作,先后组织和发动相关教学系和有关职能部门到企业、行业和
兄弟院校开展调研。一是了解行业企业对应用型本科人才的需求
和对应用型本科人才培养在知识、能力和素质等方面的要求,二
是学习借鉴兄弟本科院校相关专业人才培养方案设计与人才培
养的成功经验,三是集思广益
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