普通高等教育本科教学质量报告 贵州师范大学求是学院.pdfVIP

2015年度本科教学质量报告 2015-2016学年本科教学质量报告 2016年04月 2015年度本科教学质量报告 目 录 第一部分 本科教育的基本情况1 一、本科人才培养目标与服务面向1 二、本科专业设置情况1 三、在校生情况3 四、本科生生源质量情况3 第二部分 师资与教学条件5 一、师资队伍数量与结构5 二、师生比8 三、主讲教师8 四、教授承担本科课程情况9 五、本科教学经费投入9 六、教学用房9 七、 图书及应用9 八、教学设备10 九、信息资源及应用11 第三部分 教学建设与改革12 一、专业建设13 二、课程建设14 三、教材建设15 四、实践教学15 五、毕业论文 （设计）17 六、创新创业教育18 七、教学方法与教学手段改革18 第四部分 教学质量保障20 一、落实人才培养中心地位20 二、教学质量监控体系科学完善20 2015年度本科教学质量报告 三、教学质量保障体系有效运行22 四、专业评估稳步推进27 第五部分 学生学习效果28 一、学生学习满意度28 二、应届本科生毕业情况和学位授予情况28 三、毕业生考研情况28 四、毕业生就业情况29 五、用人单位对毕业生满意度29 第六部分 特色发展32 一、夯实学生教育实践技能，注重应用型人才培养32 二、强化内涵建设，优化培养方案33 三、开展学风、考风建设，不断提高学院内涵发展34 四、推进实践改革，广泛开展文体活动36 第七部分 需要解决的问题39 一、稳定学院发展，优化运行机制39 二、面向市场需求，优化专业结构39 三、引进教研人才，优化师资结构39 四、加强教学管理，提升工作效率39 2015年度本科教学质量报告 引 言 贵州师范大学求是学院创办于2001年6月，是国家教育部批准设立的全日 制普通高等独立学院，位于有 “避暑之都”和 “森林之城”美誉的贵州省省会— —贵阳市。学院占地500余亩，现有11个系、57个本科专业，全日制本科学生 11166人，是贵州省规模最大的独立学院。学院以教师教育为特色，融文、法、 理、工、农、商、管、体育和艺术教育于一体，秉承 “保证基础、加强实践、形 成技能、培育特色”的办学理念，构建 “一个专业，多个职业发展方向”的专业 课程体系，培养创新性、应用型本科人才。2010年被中国独立学院协作会评为 “全国先进独立学院”，曾连续五年被中国校友会评价课题组评为全国100强独 立学院。 2015年，学校深入学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，以全面推 进应用型创新人才培养为主线，以提高人才培养质量为根本，面向煤炭行业和山 东经济社会发展，加强专业建设，改革人才培养模式，强化实践教学环节，突出 学生创新创业能力培养，完善质量评价体系和教学激励机制，突出教学工作的中 心地位，强化内涵建设和特色发展，实现了人才培养质量的稳步提高。 2015年度本科教学质量报告 第一部分 本科教育的基本情况 一、本科人才培养目标与服务面向 求是学院始终坚持党的教育