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小学二年级数学教师工作总结 期末了，工作做好了吗 ?留学网为您带来的 小学二年级 教师工作总结 ，希望能给您带来帮助 ! 更多数学教师工作总 结请关注教师范文吧工作总结栏目 ! 【小学二年级数学教师工作总结一】 本学年，我担任二年级数学、社会与品德学科的。学 生刚刚由一年级升入二年级，在习惯方面还有待于进一步的 加强。在刚开学两个多月的教学中，我发现个别学生的学习 习惯还特别差，有个别学生不能及时上交作业，家庭作业也 有部分学生不能及时完成。我根据实际情况采取有效的措 施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生 参与学习的全过程，取得了一定效果。现就本学情工作做如 下总结： 一、以课堂教学为核心 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 25 1.课前阅读教材，设计教案。课前认真阅读《数学课程 标准》、教材、教参，对上课教学内容做到心中有数。在备 课中注重体现教师的引导，学生的主动学习过程。同时根据 课后题，设计适合本班学生情况的练习题。 2.精心上课， 创设教学情境激发学生参与数学学习的兴 趣。 (1)创设引课情境，激发学生参与学习欲望。 课前只要是能与新课有关的学习内容，能设计出激发 学生兴趣的情境就进行创设，创设后鼓励学生主动参与，放 手让学生主动去探究，锻炼学生动手、动口、动眼、动脑的 能力。如在进行《数学广角》教学中，我说同学们： 今天 老师带领同学们做一个有趣的游戏，数字搭配、衣服搭配游 戏。你们愿意吗 ? 学生都不约而同的举起小手，踊跃参与学 习。 紧接着我提醒： 这个游戏有一个要求，一定要注意力 集中，而且还要动手画一画。 说完后，我出示 1、2、3 三个 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 25 数字，让同学们排列成不重复的两位数。结果都排列对的只 有个别学生。然后我又告诉学生： 像这样的排列很有规律， 一定要按一定的顺序排列。 学生又开始进行排列，这次排 列的效果明显好于上一次。 (2)设计练习，在实践中提高学习效率。 根据艾宾豪斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长 而减慢。因此，为了达到良好的学习效果，在每天讲授新课 前，我都会以卡片、 小黑板、 口述等形式为学生创设练习题， 学习兴趣很高。有时还会以分组的形式让小组与小组，与人 之间进行比赛，学生的兴趣更浓，学习效果显著。 (3)归类复习，掌握。 这样的教学内容一般是按单元进行复习，一单元内容 一归类，有时只要是相关的知识，联系比较紧密就进行归类 复习。这样就把学生学习的比较零散、没有规律的知识进行 系统习，这样学习效果会更好。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 25 3.及时批阅学生课堂和家庭作业， 第一时间掌握学生学 习情况。