普通高等教育本科教学质量报告 吉林财经大学2014年本科教学质量报告.pdfVIP

吉林财经大学 2014 年本科教学质量报告 第一部分 学校概况 吉林财经大学是吉林省重点大学，是吉林省人民政府与 国家税务总局同建设的学校。校园 占地面积约 108 万平方 米，现已完成建筑面积 30 多万平方米。 学校现有学科专业涵盖经济学、管理学、法学、文学、 理学、工学六大学科门类；有省级重点一级学科 7 个；有硕 士学位授权一级学科 8 个。是工商管理、法律、税务、应用 统计、国际商务、会计、金融、公管理、审计等 9 个专业 学位研究生培养单位。现有 32 个本科专业，其中国家级特 色专业建设点 6 个，教育部专业综合改革试点 1 个，省级特 色专业建设点 10 个 ，省品牌专业4 个 ；国家级精品课程 1 门，省级精品课程 32 门；国家级优秀教学团队 1 个，省级 优秀教学团队 11 个；省级实验教学示范中心 7 个 ；省级人 才培养模式创新实验区 2 个。2012 年成为全国首批卓越法 律人才教育培养基地。 学校现有专任教师 573 人，其中副高级职称以上 357 人， 具有博士学位的 178 人。现有在校学生 13085 人，其中普通 本科生 11398 人，硕士研究生 1687 人。多年来学校一次性 就业率达到 92%以上。学校为“2012-2013 年度全国毕业生 就业典型经验高校”。 1 学校现有吉林省高校人文社会科学重点研究基地 2 个， 省级重点实验室 1 个。学校主办的《当代经济研究》、《税务 与经济》两个学术期刊均为全国中文核心期刊、中国人文社 会科学核心期刊、《中国社会科学引文索引》来源期刊。学 校为首批“吉林省 2011 计划”重大需求协同创新中心立项建 设单位、首批“吉林省高校创新团队”立项单位；近年来，科 研成果尤其丰硕，社会效益显著。 学校实行开放办学模式，不断扩大对外交流与合作，现 与美国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、加拿大、白俄罗 斯、瑞典、台湾等 9 个国家和地区的 32 所大学建立了校际 合作关系。每年开展校级领导互访、学者互派、学术研讨等 活动,开展学生学位项目以及长短期交流交换项目。1988 年， 学校开始招收外国留学生，1999 年开始与澳大利亚查尔斯特 大学合作办学。2010 年，学校和澳大利亚纽卡斯尔大学、华 东理工大学、云南财经大学、天津财经大学同创办了“香格 里拉大学联盟”。2013 年，在教育部的指导下，学校作为中国 13所高校之一与俄罗斯 13所高校同成立了中国-俄罗斯经 济类大学联盟。 学校的各项工作成效显著，校党委被吉林省委授予“先进 基层党组织”，被吉林省高校工委评为“先进基层党组织标兵”； 学校被评为省“依法治校示范校”；2006 年被遴选为国家大学 生文化素质教育基地；2007 年在教育部全国普通高校本科教 学工作水平评估中获得优秀；2010 年学校在吉林省大学生思 2 想政治教育检查评估工作中获得优秀；2012 年学校荣获吉林 省“精神文明建设先进单位”荣誉称号，学校团委被评为“全国 五四红旗团委”。 第二部分 本科教学基本情况 一、培养目标及服务面向 《吉林财经大学”十二五”事业发展规划》中明确提出， 我校的人才培养目标及服务面向是： （一）培养目标 培养具有服务国家、服务人民的社会责任感、扎实专业 理论基础和现代知识结构、国际视野和竞争力、较强的创新 能力和实践能力、德智体美全面发展的高素质、应用型专门 人才和拔尖创新人才。 （二）服务面向 立足吉林，面向全国；面向税务系统。 二、专业设置 截止 2014 年底，学校有 32 个本科专业，形成了以经 济学、管理学为主体，法学、文学、理学、工学协调发展的 学科专业格局（见表 1、2 ）。 表 1 吉林财经大学本科专业布局一览表 学科门类 经济学 管 理 法学 文学 理学 工学