普通高等教育本科教学质量报告 黑河学院.docxVIP

PAGE PAGE II PAGE 1 黑河学院2015-2016学年本科教学质量报告 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、学校概况 1 二、办学定位及办学特色 2 1.中俄合作培养人才“系统化” 3 2.中俄合作领域“广泛化” 3 3.中俄文化交流项目“品牌化” 3 4.服务地方基础教育“常态化” 3 三、本科人才培养质量及教学效果分析 4 （一）本科教育基本情况 4 1.人才培养目标 4 2.专业设置情况 4 3.学生基本情况 6 （二）师资与教学条件 6 1.教师队伍建设 6 2.教学条件与利用 9 （三）教学建设与改革 12 1.专业建设 12 2.课程建设 12 3.教材建设 13 4.教学改革 13 5.人才培养方案 14 6.实践教学 15 7.创新创业教育 16 （四）教学质量保障体系建设 17 1.强化人才培养中心地位 17 2.党政领导班子重视本科教学工作 17 3.不断完善教学质量监控机制建设 18 4.课堂教学质量稳步提升 18 5.教学质量监控体系有效运行 18 6.发挥高等教育质量监测国家数据平台监控作用 18 （五）学生学习效果 19 1.大学生思想政治教育 19 2.学风建设 19 3.应届本科生毕业情况及学位授予率 19 4.体质测试 20 5.学科、技能、文体竞赛和创新活动 20 6.学生社团活动 21 7.大学生心理健康教育 21 8.生源质量情况 21 9.就业工作 22 10.用人单位对毕业生满意度 23 四、存在的主要问题及对策 23 （一）存在的主要问题 23 1.“双师双能型”教师队伍建设还需进一步加强 23 2.办学条件还需进一步改善 23 3.科研成果质量和层次还需进一步提升 24 （二）改进方向与措施 24 1.加强教师队伍建设，完善培养培训机制 24 2.拓宽经费筹措渠道，不断改善办学条件 24 3.强化科研队伍建设，提升科研项目与成果质量 24 PAGE PAGE 24 一、学校概况 黑河学院始建于1958年，坐落于素有祖国北疆明珠之称的黑龙江省黑河市，是中俄4300多公里边境线上我国境内唯一一所普通高等本科院校。在五十多年的办学历程中，学校秉承“明德、笃学、励志、求真”的校训，形成了“艰苦创业、自强不息、创新发展、育人戍疆”的办学精神。学校以“转型发展、内涵发展、特色发展、开放发展、创新发展”为发展理念，确定了“十三五”时期建设国内知名、特色鲜明的应用型、国际化、地方综合性大学的发展目标定位，做出了向应用型大学转型发展的战略决策。 学校现有占地面积53.67万平方米，校舍建筑面积24.36万平方米，固定资产总值3.56亿元，教学科研仪器设备值8854.46万元。有教职工773人，其中专任教师525人，正高级职称55人，副高级职称118人。博士12人，硕士355人。全日制在校生9871人。学校设有二级学院14个，开设本科专业36个；国家特色专业建设点2个，省重点专业3个。建有黑龙江省TRIZ理论研究所、中俄边疆历史文化与社会发展研究中心、比较教育研究所、环艺研究所等研究机构。 学校依托区位优势，积极探索中外合作办学人才培养模式，与俄罗斯合作院校广泛开展互派学生、互聘专家、学术交往、文体交流、联办学刊、联合培养本硕学生等教育合作交流，凸显了办学特色，形成了办学品牌。学校是教育部第一批确定的“中俄联合培养本科生项目”单位，建有国家级“中俄大学生交流基地”和“俄语中心”，与国家留学服务中心共建我国第一个“赴俄留学培训基地”，建有国内第一个中俄高校TRIZ研究推广基地，与俄罗斯合作院校联办第一本双语学刊——《远东高教学刊》，与布拉戈维申斯克国立师范大学共建阿穆尔州第一个“孔子学院”。“携手青春，共享阳光”国际青年大会入选俄罗斯100个最佳社会实践活动方案，并被俄罗斯联邦国家杜马授予“中俄文化交流优秀活动奖”。 2015年建成苏里科夫美术学院中国青年画家培训基地，并成功举办两期中国青年画家油画研修班。成立“黑河学院俄罗斯远东智库”,填补了我国远东区域性智库建设的空白。 学校先后被授予“中俄合作应用型人才培养创新实验区”、“特色应用型本科高校培育单位”、“国家级语言文字规范化示范校”、“黑龙江省教育系统师德建设先进单位”、“省级文明单位标兵”等荣誉称号。 二、办学定位及办学特色 在“十三五”开局之年，学校科学编制《黑河学院“十三五”发展规划》，理清发展思