二年级上册识字7导学案1.docVIP

PAGE PAGE 2 识字7 学习目标： 1、认识“护、牢”等生字，会写“丛、牢”4个字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 3、有保护动物的意识。 重点难点： 1、掌握本课的生字、新词，能正确读写。 2、领悟动物与人相互依存的关系，有保护动物的意愿。 课时安排：一课时 学习过程： 一课时 一、导学 1、同学们，你们喜欢动物吗？你最喜欢什么动物？今天我们来学习一首有关动物的拍手歌，好吗？ 2、板书课题——识字7 二、自学 1、请同学们自读课文，读准字音。降生字圈出来大声读一读。 2、朗读课文，说说你读懂了什么？ 3、文中都向我们介绍了哪几种动物？请你朗读课文画出动物的名字。并说说这些动物都有什么特点？ 三、展示 1、出示生字，认读生字。（指名读，接龙读，齐读） 护 牢 孔 雀 锦 鹰 丛 鹂 灵 嬉 2、懂得了人与动物是朋友，是伙伴，我们要保护动物。 3、课文向我们介绍的动物有： 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 老虎 黄鹂 百灵 熊猫 同桌两人读儿歌说特点。 四、探究 识记生字 1、出示生字： 丛 牢 拍 保 护 物 鸡 猫 2、说说你怎样记住这些字。 运用熟字换偏旁的方法识记。 3、指导书写。 （1）认真观察田字格里的字。 （2）看老师范写，然后学生仿写。 （3）重点指导： 鸡：第二笔是“点”，不要写成捺；最后一笔横要写长一些。 4、组新词，说句子。 五、总结。 地球是人类与动物的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。