英语教案_Myfavouriteseason(文档1).docxVIP

青曲镇中心小学集体备课教学案 　 时间 4.10 主备人 王冬琴 课题 My favourite season 设 计 理 念 备课教师 张菊 王冬琴 教学目标 知识与技能 1、能够正确听、说、朗读句型：Which season do you like best? I like…best. Why? Because… 2、能够听懂并完成Let’s try 部分的听力练习。 3、能够听懂、会说、会表演Let’s talk的内容，并把本课所学语言运用在实际场景中运用。 　 过程与方法 运用情景教学法组织学生学习运用知识 情感态度与价值观 培养学生的合作能力和运用新知的能力 教学重点 能在实际语境中交流运用关于季节的问答句： Which season do you like best? I like…best. Why? Because… 教学难点 学生能够大胆创编和表演有关季节的问答小对话、小短文。 教学准备 教学卡片、音视频资源 教学过程（三维互动，五步导学）： Step1 Warm-up/Review 1、单词卡复习本单元词汇 2、Ask and answer: Which season do you like best? Spring./……I….. Step2 Let’s try 播放Let’s try部分录音，学生完成本部分内容，并核对答案。 Step3 Let’s talk 1、播放Let’s talk部分音视频资源，学生听两遍，回答问题： A. What does Miss White like? Why? B. Which season does Amy like best? Why? C. Which season does Miss White like best? Why? 2、教师核对答案。 3、难点讲解：summer vacation，why, because 4、跟读对话. 5、自读对话，两人小组互读对话，纠错，小组朗读对话，分角色表演。 6、班级展示，评价，纠错。 Step 4 Ask and answer 1、Ask and answer in pairs: A: Which season do you like best? B: Summer. A: Why? B: Because I can go swimming. 2、班级展示。 Step 5 Summary 本节课你有什么收获？ 板书设计 Unit Two My favourite season Unit 2 My favourite season Part B Let’s try Let’s talk ---Which season do you like best? ---Spring. ---Why? --- Because I can go swimming. 教学反思 在熟练掌握上节课的基础上，孩子们对本节课的对话已熟练掌握，并能灵活运用.课堂展示面广，学生兴趣较高，教学效果好。 备课组长（签字）