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小学五年级高效课堂英语导学案 课题 Unit １ My day 课型 新授 年级 五年级 第 小组 课时 第一课时 流程 学习内容（Main scene Lets try Lets talk) 方法指导 学习目标 句型：When do you get up ? I usually...at.... 重点： １.能够在实际语境中交流运用关于作息时间的问答句“When do you ...?I usually.... 2.能够表演并内Main scene 和Lets talk 的交际内容. 难点：学生能够大胆创编和表演有关作息时间的问答小对话。 看懂学习目标 自主学习 1.读一读下列单词或句子，并写出中文意思 when start usually Spain 1.When do you get up? 2.I usually start class at 8 oclock. 3.What do you do on the weekend? 4.when do you go back to school after lunch? 5.Thats too late. 6.Sometimes I play ping-pong with Zhang Peng 1.可以听录音磁带或上网跟读。 2.可以借助点读机跟读。 3.不会的做标记。 合作共生 展示提升 1.阅读P4的Lets talk 部分，圈出正确答案。 ? 1 When do you finish class in the morning ? We finish class at 1 oclock .Then we eat lunch at home. 2.When do you go back to school after lunch? At 2:30 3.When do you usually eat dinner in Spain? .Usually at 9:30 or 10 oclock. 2.听录音,回答问题。 1 .When does Pedro finish class in the morning? 2. When does Pedro go back to school after lunch? 3. When does Pedro usually eat dinner? ? 在组长带领下积极认读对话，独立完成作业，组长监督评分。 拓展延伸 听Lets try,选择正确答案 １.Where are Zhang Peng and Pedro? A.On the playground B.In the living room 2　What are they doing? A.They are learning English. B.They are playing basketball. 3.Be good friends 你足够了解你的朋友吗？要成为好朋友，需要了解对方，那我们就从作息时间开始了解吧 Name 　　Do Time Get up Eat lunch Eat dinner Go to bed 在组长带领下完成选择题和表格，演练对话并记录下来。 组长记录： 完成得很好的学生有： 完成得比较好的 学生有： 需要帮助的学生有： 当堂达标 1.根据所给首字母，用单词的正确形式填空。 ① W do you us do on the weekend? ② I finish cl at 11:00 a.m. . ③ Classes st at 8:00 . 规范书写，认真完成。 课时小结 这节课我的收获是： 这节课我的不足是： 一节课结束了，还有哪些地方可以补充的： 小学五年级高效课堂英语导学案 课题 Unit １ My day 课型 新授 年级 五年级 第 小组 课时 第二课时 流程 学习内容（Main scene Lets learn) 方法指导 学习目标 句型：When do you do morning exercises,eat breakfast... ? I usually...at.... 重点： １.能够掌握短语do morning exercises ,play sports ,have ...class,eat breakfast,eat dinner ２能够在实际语境中交流运用关于作息时间的问答句“When do you ...?I usually.... 2.能够表演并内Main scene 和Lets talk 的交际内容. 难点：学生能够大胆创编和表演有关作息时间的问答小对话。 看懂学习目标 自主学习 1.读一读下列单词或句子，并写出中文意思 usually do morning exercises play sports