教育实践活动回头看查漏补缺实施专项方案.docVIP

中共贵州省科学院委员会党群众路线 教育实践活动“回头看，查漏补缺”实施方案 为了深入学习落实《中共中央相关全方面深化改革若干重大问题决定》，落实党十八届三中全会精神，深入开展好群众路线教育实践活动第三个步骤工作，让干部职员看到切实有效结果，根据中央和省委相关要求，结合农科院实际，现将院“回头看，查漏补缺”工作实施方案制订以下： 一、指导思想 农科院教育实践活动要在新历史起点上，全方面深化改革，解放思想，破除体制机制障碍，让科技创新源泉充足涌现出来，让发展结果更多地惠及干部职员和“三农”。为此，院教育实践活动第三步骤要用扎实有力方法抓好整改落实、建章立制，做到思想不放松、标准不降低、力度不减弱，以“为民、务实、清廉”为关键内容，确保教育实践活动善始善终、善做善成，把教育实践活动真正办成民心工程；把前两个步骤工作真正做到深入党心、民心，使农科院党建、科研、人才工作再上一个新台阶，加速发展、加紧转型、推进跨越。 二、总体目标 1.重视改善思想作风。先学先行，不停提升广大党员干部思想理论水平，不停增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信； 2.继续带头廉洁自律，落实落实好党十八届三中全会相关《党政机关厉行节省反对浪费条例》、中央八项要求和省委十项要求。根据“十严禁”、“十不准”要求，建立反腐倡廉和廉洁自律长久有效机制； 3.要完善党民主集中制。根据“四面镜子”检验理想信念、群众立场、党性修养、政治纪律，切实提升领导班子不停发觉问题和处理本身问题能力； 4.继续深入查找“四风”。推行厉行节省反对浪费工作制度化、规范化和程序化，从源头上狠刹奢侈浪费之风，不停提升领导班子和各级领导干部拒腐防变和干事创业能力。 让“回头看、查漏补缺”工作和第一、二个步骤形成整体，贯穿于一直，达成领导受教育、职员得实惠目标和效果。 三、关键内容 以各单位自查和院督导组关键抽查相结合方法，围绕总目标，开展以下“五看六查”工作： 一是要看学习党十八届三中全会精神和教育实践活动是否深入，党员干部思想认识是否有新提升； 二是要看查摆问题是否到位，是否焦聚到“四风”问题，各级领导干部有没有真正做到自己把 “四个摆进去”，不走过场； 三是要看自我剖析是否深刻，有没有触及到思想和灵魂； 四是要看是否真正开展了批评和自我批评，有没有不讲标准、怕丢“选票”、“好人主义”作风； 五是要看是否有实质性整改举措，是否做到边学边改、边查边改，是否对《党政机关厉行节省反对浪费条例》、中央“八项要求”、省委“十项要求”有打折扣、搞变通和实施不力现象。 经过“回头看”，工作不足要“查漏补缺”、力度不够要“加把火”、工作完全不符要求要“推倒重来”。 一是要查思想。认识是否到位，世界观、人生观、价值观是否端正，理想信念这个“总开关”是否坚定，宗旨意识是否牢靠，群众观念是否增强，党性修养是否提升，政治纪律是否严明，不到位要“查漏补缺”； 二是要查工作。是否清除了坐而论道、落实不力、效能低下、身懒手软，不足要继续查摆整改； 三是要查作风。是否清除讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费现象，是否清除本单位、部门在“四风”方面存在关键问题，是否清除纪律松懈，工作不实、得过且过陋习，要根据标本兼治、惩戒问责要求，一一督查，发觉一起处理一起； 四是要查服务群众。是否清除“慵、懒、散、慢、贪”现象，是否还存在责任不明、问责不落实、不依法行政、服务职员和“三农”效能低下问题，以上工作不到位要“补课”； 五是要查整改落实机制。是否制订新制度和配套方法，是否修复完善原有政策方法，要检验、对照各项制度、政策方法是否落实到位，是否还有推诿扯皮、相互制约、各自为政和群众不满意突出问题，确实顽固和存在，要用制度和政策刚性约束力限时整改； 六是要查整改问题难点。看学习《条例》、宣传落实党十八届三中全会精神、省委各项要求、教育实践活动气氛是否浓厚，是否清除了领导班子和党员干部不敢担当、能力不足、攻坚克难不够、“十破十立”效果不显著突出问题，促深入解放思想、加速发展、加紧转型、推进跨越。 四、督查指导 做好组织落实、任务落实、工作落实。 组 长：xx 副组长：xxx 一 组：组 长 yyyyy 督导单位、部门： 二 组：组 长 hhh 督导单位、部门：mmm 以上各组要认真负责，加强对各单位、部门“回头看，查漏补缺”工作，把好质量关。 五、工作要求 1．时间要求：标准上11月完成，若省委活动办、第十一督导组有新要求和要求，拟另行安排。 2．针对现在干部职员提出43条意见和提议，要根据《整改任务书》，对准“四风”顽疾认真整改，做到“准”、“狠”、“韧”，不见成效决不收兵；院及各单位要对整改落实方法向干部职员公布，整改过程和效果要让职员参与和评价，把教育实践活动做成群众“满意工程”。 3．对需向上反应问题，要立即向