人教部编版历史九下第3课 美国内战 宽屏课件.pptxVIP

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战;【教学目标】1．了解美国内战爆发的原因、过程和结果。 2．理解北方在美国内战中取胜的原因和美国内战的性质和意义。 3．正确评价林肯在南北战争中的作用，知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事迹，处处以国家利益为重的高尚品格，获得美国和世界人民的尊敬。 【教学重点】美国内战爆发的原因、美国内战的历史意义、林肯为维护国家统一所作的历史贡献。? 【教学难点】美国内战前两种经济制度之间的矛盾。? ;导入新课; 美国有线电视C-SPAN分别于1948年，1969年，1998年和2010年对一个由美国历史学家组成的研究小组进行的三次问卷调查显示，林肯在最伟大的美国总统中排名第一位。2016年4月特朗普在接受《华盛顿邮报》采访时曾表示，他可以做的非常有总统的样子。“开玩笑的说，我可以比美国历史上的任何一位总统都像总统，除了林肯。”特朗普说，“因为，你没法超越林肯！”; “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌 ，但我的确希望它停止分裂。” —— 林肯演讲（1858年6月）;新课探究; 看图说话 ;找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？ 材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。 ;;内战爆发; 探究一： 为什么林肯当选总统成了南北战争的导火线？;1861年4月12日，南方同盟军炮轰萨姆特要塞;1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。; 从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160亩的土地，连续耕种5年以上即归个人所有。; 黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人4万兵力。 50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济 20万黑人应征入伍 25万人担任军队的后勤工作 18万多黑人直接参加了战斗，其中 13万多来自南部叛乱各州;美国内战之林肯颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣??》;4.结束：;项 目;1865年，林肯遇刺。;林肯纪念堂;①林肯是一位杰出的资产阶级政治家； ②他领导了美国南北战争，颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，使北方大资产阶级在全国的统治地位得到确立；③为资本主义发展扫清了道路，使美国迅速崛起，受到美国人民的尊敬，是美国历史上最伟大的总统之一。;南北战争的性质和意义;【表解性质】;探究三：比较美国独立战争和美国内战的异同点。;(四)归纳总结　提升能力;课堂巩固：;美国内战练习案答案：选择题：1-5：CDACA 6-10:CBBCD 11-15:CAABC 16-20:CBCCB 21-25:CCADD;26.【答案】（1）奴隶制种植园经济阻碍了资本主义经济的发展(北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾不可调和)(2） 《宅地法》、《解放黑奴宣言》?(3)美国历史上的第二次资产阶级革命;27.【答案】（1）美国独立战争。华盛顿。领导美国人民取得了反对英国殖民统治斗争的胜利；颁布了1787?年宪法，实行三权分立，并当选首任总统；坚持总统任期制，反对终身制，杜绝了总统任职终身的可能性。? （1）南北战争。林肯。《解放黑人奴隶宣言》。? （3）坚决维护国家主权和独立；坚决维护国家的统一，反对国家分裂主义；重视教育和科技创新；国家政策要与时俱进，适时调整。; 一分钟说历史根据你所学的知识内容，用一分钟时间把《美国内战》概括出来。;谢谢！