秘书文秘专业写作实训大纲.docVIP

秘书文秘专业写作实训大纲 内容简介 1目的：通过杂记写作训练，培养学生的观察力，思维力和写作能力，并养成写作习惯。通过应用文写作训练，熟悉应用文体语言和基本格式，以奠定坚实的岗位技能基础。 2.写作类别：写作分杂记和应用文。杂记不限文体，所见所闻所感均可作为写作题材；应用文规定题目 3.时间：利用自习，晚自习以及各种业余时间，将阅读训练内容穿插进行。 4.对象：杂记，一、二年级学生；应用文，一年级学生。 二 实施方案 1规定写作篇目：杂记每周2篇，应用文每周2-3篇。 2.交流批改：在小组内交流，互相批改。注意纠正错别字，修改病句，充实内容，调整顺序，规范格式。班内举行作业展览。 3.辅导讲座：由实训老师批改作业，归纳错误类型组织辅导答疑。 三 考核办法 该项目完成一定数量的作业和成绩合格后，发该项的结业证书。 作业完成量的考核由班主任负责，学习小组每周检查，并相互交流，班委会每两周组织一次作业展览。 达标考核由教务处负责，具体操作如下： 组织达标考核队伍：选拔成绩优秀的学生担任考官，组成项目考核小组，每组3人，该项目每班一般派两个考核小组，由老师带领考核。 考核时间为期末考试前两周。 结业成绩评判标准：完成篇目占60%，作业质量占40% （优为85—100分,良好为75—84分，中为65—74分,及格为60—64分,不及格为60分以下） 附件：成绩统计表，。 写作训练成绩统计表 班级＿＿＿＿＿＿＿ 班主任＿＿＿＿＿＿＿ 学习委员＿＿＿＿＿＿＿ 组长＿＿＿＿ ＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 项 目 姓 名 写作篇目 备注 第一周 第二周 第三周 第四周