从叙事学角度看《哈姆雷特》的人物塑造.docxVIP

从叙事学角度看《哈姆雷特》的人物塑造 自柏拉图与亚里士多德以降， 戏剧一直被关在叙事文学的门 外，柏氏和亚氏都认为史诗是“叙事”( diegesis )，而戏剧则 相反，纵观叙事学发展史，叙事理论家也主要研究民间故事、神 话和小说(即亚氏认为可以“倒叙”的文学体裁)的叙事。正如 赵毅教授所言，远至亚氏，近到普林斯，他们都为了坚持小说叙 述学而不惜排除了最明显的叙述类型一一戏剧。 吉尔?莱文森教 授指出：“如其他叙事模式一样，戏剧也是一种叙事模式，它由 随意或暂时的一系列事件构成。”罗兰?巴特亦云：“叙事…… 存在于一切时代、一切地方、一切社会，有了人类历史本身，就 有了叙事。”无怪乎里蒙?凯南在 《叙事虚构作品》中开篇即道： “我们的生活充满着叙事作品。 ”既然无声的哑剧都被看做叙事 作品，那有声的戏剧当之无愧。而且，戏剧其实就是原始中的歌 队。本身就是对“游吟诗人讲故事”这一古老叙事形态的保留。 据前所述， 戏剧应属叙事文学， 它主要通过人物对话、 旁白、 独白和其他舞台表演策略叙事， 属于多媒介叙事文体。 抛开舞台 表演策略不谈， 单就剧本而言， 它因呈现出独特而显著的叙事艺 术而区别于其他叙事文体。莎士比亚戏剧是人类戏剧文学的颠 峰，其剧本在叙事方面展现出精湛而高超的艺术技巧。 将艺术表 现形式与博大精深的思想内涵完美地融为一炉， 本文试以 《哈姆 雷特》为例，从叙事艺术角度浅析莎氏人物塑造艺术。 一、通过多个叙述者的外聚焦、内聚焦视角展现人物性格。 里蒙?凯南曾说：“区别叙事性和非叙事性作品文本的标准是看 有没有故事。”戏剧正是用表演来讲述故事， 但它与小说的叙事 不同，戏剧中的每个角色都是叙述者。在《哈姆雷特》这一剧本 中，除了每个参与事件、情境的叙述者之外，还有一个处于所叙 述的故事“上面”或高于这个故事层次的故事外叙述者。 这一叙 述者的身份十分隐蔽，我们可以听到他讲述故事、 人物以及场景 的声音，但是，这一生音的拥有者却隐藏在话语的阴影中，属于 内隐的叙述者。例如《哈》剧第一幕第一场；在城墙上，剧本写 道： （丹麦的艾辛诺尔堡。在城墙的一平台上，守卫柏纳多与佛 朗西斯哥入）（这是正是深夜，一片漆黑中，佛朗西斯哥在城墙 上站岗，而柏纳多来接他的班。） 柏：是谁在那里？ 佛：不，你先回答我！站住，你是谁？ 柏：我王万岁！ 佛：柏纳多？ 柏：正是…… 在全剧中，这一内隐的叙述者始终不露痕迹， 他从其所讲述 的情境与事件中脱身出来， 让这一故事按其自身的逻辑展开， 让 人物在故事的舞台上按各自独特而合理的方式去行动。 使读者几 乎感觉不到这一叙述者的存在。 而这一叙述者采取了一种外聚焦 叙事的方式叙事。这种叙事方式是一种叙述者零度情感的纯客观 叙事，叙述者所说的少于人物所知的。 这叙述者一一聚焦者不加 干预的叙事方式，使作品产生了独特的美学效果。 给读者留下更 多的思考空间。由于戏剧缺少自然环境的深度描述， 完全依赖剧 中人物的活动组成复杂的人文社会环境， 内隐叙述者的外聚焦叙 事方式使观众的注意力凝聚于人物的对话和独白等活动中， 使剧 中人物的行为与内心思想凸显出来。 让人物自己说话，自己去表 现，展示出独特的特征。也促使隐含读者自己去积极思考，对人 物的性格，行为和思想作出自己的价值判断， 从而出现“一千个 读者就有一千个哈姆雷特”的现象。 这种内隐叙述者的外聚焦叙 事方式使作品刻画的艺术氛围达到一种难以企及的高度。 由于叙 述者聚焦声音的巧妙隐蔽，叙述者对作品的不加干预和评述的态 度，使作品的叙述氛围有了更为广博而富于深度的包容力， 能将 生活的各种情态和哲学沉思包容其中。 在《哈》剧中，除了内隐——故事外叙述者之外，剧中参与了事件和情境的每一个人物都在故事的第二层次参与了叙述， 使 作品形成了多个叙述者。 他们共同处于同一故事层次中， 通过对 话与独白与其他人物形成事实上的交流并与隐含读者进行交流。 这些叙事者采用了内聚焦叙事方式， 即叙事者只说出某个特定人 物知道的情况，且聚焦的人物变动不定。在这种不定式内聚焦中， 叙述角度随聚焦的人物的变化而改变， 从而使一幅冲突迭起的戏 剧画面得以从各个角度得到全方位展现。在《哈》剧中，哈姆雷 特身负复仇重任，在他的视野里，清楚地看到奸王杀兄娶嫂、夺 权篡位的阴谋，也看到奸王在阴谋被识破后欲将其送往英国暗中 杀害的图谋。他也看到王后被奸王蒙蔽，性情软弱，看到大臣波 洛涅斯圆滑、世故的行为，老同学罗森格兰兹、吉尔登斯吞趋炎 附势、意欲不利于己。奥菲利娅的天真单纯、雷欧提斯的莽撞。 而在大臣波洛涅斯的视野中， 则处处显露着对世态人情、 宫廷阴 谋的狡猾、世故的看法。不谙世事的奥菲利娅则只能准确报告眼 前发生的一切，如哈姆雷特的疯癫、父亲的死亡，这一切她都不 能做出正确的判断