小学语文_19 草船借箭教学课件设计.ppt

整体感知 周瑜 诸葛亮 鲁肃 曹操 周瑜长叹一声说：? 诸葛亮神机妙算，我真比不上他。 默读课文，把你认为最能体现诸葛亮神机妙算的地方用 划下来，读读再想想，做好批注。 自读感悟 这时候大雾漫天， 江上连面对面都看不清。 第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天仍然不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天仍然不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 小组交流讨论，找出前后两句话联系起来，能够反映诸葛亮神机妙算的句子，品读一番。 小组合作 诸葛亮笑着说： “雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，就叫船上的兵士一边擂鼓，一边大声呐喊。 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 推荐阅读 《三国演义》 重情重意的关羽 粗中有细的张飞 浑身是胆的赵云 …… A.阅读《三国演义》中感兴趣的内容，写下自己的感受。 B.积累文中体现诸葛亮神机妙算的句子,体会名著语言魅力。 作业超市 1.《草船借箭》选自《 》， 作者是（ ）。 2.《草船借箭》这个故事的起因是 ；经过是 ；结果是 。 3.我知道诸葛亮是个 的人。 当堂检测