优化家园共育途径促进幼儿健康成长.docx

优化家园共育途径促进幼儿健康成长 《 3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出：家庭、幼儿园和社 会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活 氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积 极健康的人际关系中获得安全感和信任感， 如何构建有效的家园 共育，值得探索。实践发现，有效的家园联系有利于提高幼儿各 方面的能力，促进幼儿更好地成长，提高保教质量，提升办园水 平。 一、入园前：有效沟通，全面了解幼儿 报名准备工作，做好信息采集。根据适龄幼儿情况，制 定招生工作意见， 向学区内家长宣传相关招生政策。 家长根据要 求在网上预报名，并在指定时间和地点进行现场报名审核资料。 工作人员核对录取幼儿的相关信息、 监护人信息等， 采集好家庭 成员联系电话和体质情况调查表等，方便今后的家园联系。 入园前的家访，全面了解幼儿。为了更好地了解幼儿的 情况，教师在开学前有必要进行上门家访，了解幼儿的兴趣、爱 好、性格特点、在家的表现、习惯、饮食及家长的相关情况等。 任课教师也可以预留联系电话方便日后联系， 以利于拉近师生之 间的关系，更快得到幼儿的信任。 召开新生家长会，了解幼儿园生活。入园前，幼儿园可 以组织召开新生家长会， 及时告知幼儿入园前相关注意事项及需 要家长配合的方面， 帮助幼儿快速适应幼儿园一日活动， 缓解分 离焦虑。此外，还可邀请专家来园讲座，分享科学育儿经验，也