化学教案_分解过氧化氢制氧气.docVIP

备课时间 授课时间 授课班级 课节 总课时 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气(课时2) 一.学习目标： 1.知识与技能 （1）掌握实验室分解过氧化氢制氧气的药品、反应原理。 （2）了解催化剂、催化作用的概念。 2.过程与方法 （1）通过探究分解过氧化氢制氧气的制法，初步学习实验探究过程。 （2）通过对催化剂概念和性质的学习，使学生学会实验探究的一般方法。 3.情感态度与价值观 （1）通过对催化剂的探究和阅读有关材料，培养学生自主探究，勇于创新的科学精神。 （2）激发学生学习化学的兴趣和探究的欲望。 二.学习的重点及难点 学习重点：实验室分解过氧化氢制取氧气的反应探究过程。 学习难点：实验探究方法的掌握，催化剂概念的理解和性质的总结。 三. 实验探究学习过程： （一）温故知新导入新课 通过上一节课的学习，我们知道了动植物呼吸离不开氧气，我们每时每刻都要通过呼吸来得到氧气，没有氧气将没有生命，所以氧气是不是对于我们无比的重要，并且上一节课我们已经学习了加热高锰酸钾和加热氯酸钾制氧气的方法。 二氧化锰那么我们今天就来学习实验制氧气的第三种方法“分解过氧化氢制氧气”的方法。 二氧化锰 反应原理：过氧化氢（H2O2） ————→ 水（H2O） + 氧气（O2） 首先根据这个反应的反应式，