幼儿教育教案_分分类.docxVIP

分分类 大班科学教案 　　活动目标：　　1、学习根据物体的不同特征进行三次分类。　　2、尝试独立探索新游戏的玩法。　　3、继续巩固良好的游戏常规。　　活动准备：　　1、三次分类游戏的学具：小动物图片8张、题板、小筐1份)，示范学具一套。　　2、循环游戏材料：二次分类，找影子，数立方体，10以内组成作业单，填算式，藏宝，看钟面填数字。　　活动过程：　　1、复习游戏。　　(1)拍手数数：一个一个数到50、两个两个数到50、五个数到100。　　（2)打电话(顺数倒数)：教师：“叮铃铃，12345”，幼儿：“叮铃铃321”……(可请幼儿出题)　　（3)碰球游戏(10以内)：集体一小组一个别。 新授游戏三次分类：　　(1)提问引起幼儿兴趣：我们班来了很多小动物，你们知道是(出示范例，小猴子。)　　(2)介绍游戏情景，幼儿动脑筋初步解决问题。教师：有些小是得很伤心，因为找不着家了，我们来帮帮它们，好吗？幼儿反复讨论如何送小猴子回到自己家。(学会看标记)　　（3)讲解游戏的步骤：每只小猴子都有自己的家，但它应该各自回家呢？就要仔细看标记，进行三次分类，最后才能送它们回自己的家。　　（4)幼儿尝试一次分类：先看哭脸、笑脸猴子标记，请幼儿上前分类。　　（5)二次分类：看长尾巴、短尾巴标记，请幼儿针对哭脸猴子进行分类。　　（6)三次分类：看大、小标记，请幼儿只为哭脸长