2020年我们身边的火教案范文.docxVIP

我们身边的火教案范文 ．能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感，有防火愿望，树立防火意识。 ．能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用， 对火有喜爱感，产生正确的用火意识。 ．形成对火的辩证态度。 ．认识火能够发光、发热的特征。 ．知道火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处，初步了解火 __ 。 ．认识火灾的危害，了解一些常见的产生火灾的原因，知道正确的用火方法以及火灾中的自救办法。 对火的喜爱感、对火灾的痛惜感。 火的用处，防火常识。 ．火娃娃角色：身着红裙子、头戴火焰头饰。 ．我国几起大型火灾的录像片段。 ．贴有防火标记的加油站、仓库挂图。 ．酒精灯、火警牌、电话、湿毛巾若干。 一、教师点燃酒精灯引导幼儿感知火的特性 ．在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样 ?为什么 ? ．请小朋友用小手轻轻地靠近这盏灯火，说一说有什么感觉? 为什么 ? ．教师小结火会发光、发热的特性。 二、交流经验，扩展幼儿对火的用处的认识，激发幼儿对火的喜爱之情。 ．你在什么地方看到过火 ?火有什么用 ? ( 教师可以通过提示把幼儿对火的作用的认识从日常生活中扩展到工业、 医疗、军事等领域 ) 。 2 ．火有 么多的用 ，你 知道咱 人 是怎 火的 ? 教 小 ：在很久很久以前，人 没有 火，用 火，生活得很 。突然有一次森林着火了，人 被火 死的 物很好吃，于是 就把火保存下来。 后来人 又 木可以取火， 两 石 撞 可以 取火。有了火以后人 用它来烤肉、照明、取暖、 赶野 ，生活越 来越好。人 也 得越来越 明， 在火除了可以帮人 做 、 水 外， 被用来 、 、治病等做很多很多的事情。小朋友 你 喜 火 ?情境表演，火娃娃上 。 火娃娃：小朋友你 好 ! 你 我 ? 了，我是火娃娃。我的用 可大了，能 光、能 是你 生活中不可缺少的好伙伴。啦??，啦?? 我 到 走一走吧 ! ( 火娃娃走到 有防火 的加油站、 挂 前做害怕状 ) 教 ： 火娃娃你怎么了 ? 三、 火灾的危害，了解引起火灾的原因， 立防火意 。 ．“火娃娃 什么害怕 个牌子 ?你在哪儿看 防火 ?” ．火的用 么大 什么 要防火呢 ? ．幼儿 看火灾的 像。 ( 片段一 ) 提问：这位老奶奶为什么哭的这么伤心 ?看了以后你心 里感觉怎么样 ?这起火灾是怎样引起的 ? ( 片段二 ) 提问：这起火灾是因什么引起的 ?( 玩火 ) 看到我们国家这么多珍贵的文物被烧毁你心里感觉怎样 ?你以后玩火吗 ?如果看到别人玩火你怎么办 ?( 片段三 ) 这起火灾是因什么引起的 ? ( 抽烟 ) 看到这么多树木被烧毁，你心里怎样想的 ?看见别人抽烟你怎么办 ? ( 片段四 ) 这起火灾是因什么引起的 ?( 放炮 ) 为什么许多城市禁 止放炮 ?你能遵守这个规定吗 ? 片段 { 五) 这起火灾是因什么引起的 ?( 不正确使用煤气 ) 看到这个小朋友的家被烧环了，妈妈被烧伤了你感觉怎样 ?我们应该怎样预防煤气着火 ? 情境表演，火娃娃哭着上场。 教师：火娃娃，你怎么哭了 ? 火娃娃：没想到我会给人们带来这么大的灾害，造成这么大的 损失。小朋友，你们一定要帮帮我， __ 减少对人们的危害呢 ? ( 火娃娃退场 ) 4 ．小朋友我 来帮帮火娃娃，告 她在生活中如何 防火灾 ? 四、学 火灾中的自救 法。 ．如果火着起来 ?我 怎么 ? 教 帮助幼儿 几种自救 法。 ①打火警 119；②大声呼救；③用毛巾捂着嘴低下身子， 跑离 ④在地上打 ； ⑤用水自救??。 ．游 ：“着火了怎么 ?” 火娃娃出 随意地四 移 ， 幼儿用自己想出的各种方法自救。 方法正确火娃娃离开，方法有 被火娃娃捉着。 ．教 幼儿游 的情况 行 价。 内容 供参考