小学道德与法治_健康生活每一天教学课件设计.ppt

健康生活每一天 四年级 下册 《品德与社会》 “1”和“0”的启示 财富 智慧 健康 友谊 知识 我把“智慧”放在第一位，有了智慧才能创造财富…… 你将做出怎样的选择？说说你的理由吧。 讨论： ?如果健康是“0”，那么 智慧不能表现出来， 知识也无法利用， 财富变成废物…… ? ?如果健康是“1”， 则这个数字 可以无限延伸…… 同学们： 健康是一切的基础， 拥有健康 ，就拥有 …… 讨论： 健康的生活应该是？ 1、饮食 2、睡眠 3、卫生 …… 讨论： 怎样才能保持身体健康呢？ 儿歌舞蹈-健康歌.mp4 难道身体健康就真的健康了吗？ 世界卫生组织给健康的定义： 健康是身体上，精神上和社会适应上的完好状态，而不是仅仅没有疾病和不虚弱。 小明的生活健康吗？ 小明身体健康，但不合群，每次考试如果成绩不好就愁眉苦脸，好几天没有精神，考好了就得意洋洋，目中无人。若同桌超过了他，他就好几天不理睬对方。看到同班同学在一起说悄悄话，他就怀疑人家在说他的坏话。? 我们应该怎么帮帮他？让他怎样做才能有一个健康的心理？ 找找自己或者其他同学身上还具有哪些优秀品质，将其写在心形卡片上。 勇敢、 乐观、开朗、坚强、 热情、 大方 上进、自信、 勤奋、认真、 果断、独立、 乐于助人、不怕困难、热爱生活、 渴望成功 乐于交往 这些的品质有助于心理健康。