级历史学专业人才培养专项方案.docVIP

政法系级历史学专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养含有健全人格、社会责任感和创新能力，掌握历史学专业基础理论和基础技能，含有提升人生价值多方面素养，能够胜任中学历史老师及和本专业相关其它工作，含有初步研究能力和良好师德（职业道德）应用型人才。 （一）学生综合素质培养目标 1．含有正确、流利口头表示和书面表示能力。 2．乐于探究并善于用新方法来提升处理问题有效性。 3．尊重她人并得到她人尊重，经过沟通和合作来实现愿景。 4．养成健康生活方法，珍视家庭价值和小区友好。 5．含有终生学习能力和习惯。 （二）专业人才培养规格要求 1．掌握本专业基础理论和技能，了解专业发展动态； 2. 掌握马克思主义相关正确分析社会问题和思想问题立场、见解和方法，含有科学思维方法和创新精神，含有分析和处理相关问题初步能力； 3. 了解党和国家相关宣传、教育、管理等方面基础方针、政策； 4. 掌握本专业及相近专业文件检索、资料查阅基础方法，含有一定科研能力和实际工作能力； 5. 含有在中学进行历史学科教学、管理工作和从事教育研究能力。 二、课程修读要求和授予学位： 1．学制和学分 本专业学制4年，总学分165学分。提前修满学分能够申请提前毕业，最长修业年限8年。 2．主干学科和关键课程 主干学科:历史学 关键课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、史学概论、历史文选 3．授予学位 历史学学士 三、学分分布和教课时间表（和下面课程方案表必需一致，百分比正确到小数点后1位） 表1：各类课程学分分布表 学期 课程 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 百分比 通识教育必修课 6 10 11 8 1 36 21.8% 专业课程必修课 9 11 7 7 6 4 44 26.7% 职业课程必修课 0.5 0.5 3.5 6.5 4 5 14 34 20.6% 必修课累计 15.5 21.5 21.5 21.5 10 5 15 4 114 69.1% 通识教育选修课学生应修 0 3 3 3 1 10 6.1% 专业类 计划开设 11 4 4 4 17 19 4 0 63 选修课 学生应修 6 2 2 2 11 13 2 0 38 23% 职业课程选修课 计划开设 1 2 3 学生应修 1 2 3 1.8% 选修课累计（应修） 6 5 5 5 12 14 2 2 51 30.9% 总计（选修课计算应修） 21.5 26.5 26.5 26.5 22 19 17 6 165 100% 注：此表融合了原来2个表格功效，以反应必修课和选修课百分比、通识课程、专业课程和职业课程（老师教育课程）百分比，另外增加1个功效，以反应各学期课程设置和学分分布是否均衡和合理，是否符合实际情况。通常来说，最终一个年尽可能不安排理论类必修课。 表2 教课时间分配表 项目 周 数 学分 各学期分配情况 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 军训和入学教育 1．5周 1.5周 课程教学 120.5 143 16.5 18 17 17 17 17 4 14 见习 4 4 1 1 1 1 实习 14 14 14 毕业论文（设计） 4 4 4 复习考试 16 2 2 2 2 2 2 2 2 技能训练 小计 160 165 20 20 20 20 20 20 20 20 四、课程方案表 政法系历史学专业课程方案表 课程 模块 课程类别 课程编码 课 程 名 称 （英文名称） 学分数 总课时 讲授 实践/试验 开课 学期 备注 通识 课程 公共必修课 军训和入学教育#Military Training and Matriculation Education 1.5周 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Mao Zedong Thought and Introduction to Socialist Theory with Chinese Characteristics 6 96 64 32 3 马克思主义基础原理Basic Principles of Marxism 3 48 32 16 4 思想道德修养和法律基础Moral Cultivation and Bases of Law 3 48 32 16 2 形势和政策Ⅰ#Situation and PoliciesⅠ 分散 1 形势和政策ⅡSituation and PoliciesⅡ 2 形势和政策ⅢSituation and PoliciesⅢ 3 形势和政策ⅣSituation and PoliciesⅣ 4 形势和政策ⅤSituation and PoliciesⅤ 5 形势和政策ⅥSituation and