二年级体育《对列队行：复习踏步走、立定》教案.pdfVIP

《队列队形：复习踏步走、立定》教案 教师：××× 课次：×次 第×周 教学 队列队形：复习踏步走、立定 内容 基本体操：《七彩阳光》扩胸运动 队列队形是体育与健康课程教学的重要内容，队列队形的练习是低年级学生上体育 课最基本的形式。虽然踏步走、立定等口令是队列队形练习的基础内容，担对提高学生 的纪律意识有明显效果。学校应重视踏步走、立定口令的练习，培养学生听从指挥、遵 教材 守纪律的良好作风。 分析 基本体操《七彩阳光》是低年级体操类活动主要内容，其特点是内容丰富，动作多 样化，锻炼身心的实效性强，深受儿童喜爱，是儿童展现自己和提高运动能力的重要途 径。 1．复习踏步走、立定的动作方法，增强学生养成健康身体姿势的意识。 教学 2．学会广播操《七彩阳光》的扩胸运动，发展身体协调性和节奏感。 目标 3．提高学生认真学习的能力，重视健美身体形态的养成，培养遵守纪律的意识。 1．课前检查场地与器材。 场地 田径场，四条塑料板、四个小足球、 四个 安全 2．做好充分的准备活动。 器材 标志杆。 措施 3．进行安全思想教育。 教学 时 强 次 课的内容 组织教法与学法 顺序 间 度 数 一、上课常规 【组织队形】如图 1 所示。 2 小 1．学生集合站队。 min 2．体育委员整队，报告 人数。 3．师生问好。 4 ．教师宣布本课内容， 提出本课要求。 5．检查服装，安排见习 生。 准备 部分 图 1 8 【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、 min 静、齐。 二、准备活动 【组织形式】如图 2 所示。 6 中 滚球 min 【动作方法】将学生分成 人数相等的四组， 每组成 纵队站于起跑线后。 各组 排头手持一条塑料板和 一个小足球。游戏开始， 教师喊口令， 排头学生手 拿塑料板推动地上的小 足球前进，绕过折返点后 图 2 返回。依次进行， 先完成 【要求】学生遵守规则，教师引导学生完成 的组为胜。 游戏。 三、复习踏步走、立定 【组织队形】四列横队，如图 1 所示。 12 中 1．原地踏步走 【重点】原地踏步走： 左脚起步抬腿； 立定：