二年级体育《原地拍球比多》教案.pdfVIP

《原地拍球比多》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 小篮球游戏： “原地拍球比多” 。 内容 教学 教学 解决按拍球时全手掌触球，手指僵硬 运球过程中手腕随着球上下屈伸 的方法。 的错误技术。 重点 难点 认知目标： 初步学习拍球 的基本方法，使学生体验和熟悉小篮球。 教学 技能目标： 通过练习，初步掌握拍球 的技能，发展手 的小肌肉群与关节 的协调性、灵活 性和时空感知能力。 目标 情感目标： 通过练习与游戏，体验竞争 的乐趣，懂得遵守游戏规则，并在游戏过程中培养 与人交流 的能力，以及与同伴合作 的意识。 一、进行安全思想教育。 场地 场地：篮球场。 安全 二、做好充分 的准备活动。 器材 器材：小篮球、播放器。 措施 三、课前检查场地与器材。 教学 组织、教法 学法和要求 时 次 强 课 的内容 间 数 度 顺序 教师活动 学生活动 课堂常规 1. 指定 集合 地点（ 如图 1. 在指定地点快速集合。 2 1 小 1）。 分 1. 整队集合。 2. 体委整队向教师汇报人 钟 2. 观察集合情况，听体委 数。 2. 清点人数。 汇报出勤人数。 3. 向老师问好。 开始 3. 检查服装。 3. 向学生问好。 4. 认真听取课堂内容与要 部分 4. 宣布课内容。 4. 宣布本课 的教学内容 求。 5. 安排见习生。 与要求。 5. 见习生根据老师安排进 5. 安排见习生。 行学习。 队形组织示意图：