四年级下册美术教案第9课 小邮票大世界｜沪教版 (1).docVIP

课题名称：小邮票大世界 教学类别： 绘画 课时：2课时 教学目标： 知识与技能：了解邮票的用途和种类，知道邮票设计中主题选择与图案设计的常识，学会运用绘画、剪贴的方法绘制一枚邮票。 过程与方法：在欣赏、交流与制作的过程中，发现邮票的设计与图案的密切关系，学习设计邮票的基本方法。 情感态度与价值观：感受邮票方法的文化内涵以及邮票图案的美，体会信息传递的重要性，激发对邮票的设计兴趣，增强情感交流。 教学重点：主题构思与图案设计 教学难点：邮票六要素与邮票整体形式的统一 教学准备： 学具：铅画纸、彩纸、勾线笔、油画棒（水彩笔）等 教具：优秀学生作品、花边剪刀、课件等 作业要求： 基础层面：运用绘画和剪贴的形式，设计一枚有主题的邮票。作品中邮票的要素须齐全。 拓展层面：了解邮票设计的套票形式及主题，尝试设计制作套票。 教学过程： 一、欣赏与了解 1、导入：教师出示一封没贴邮票的信，问：为什么这封信寄不出去呢？生：少了邮票。 2、为信封贴上邮票，问：现在能寄出了吗？邮票起什么作用？ 3、出示“邮票小知识”，激发学生了解邮票的兴趣： 邮票是寄件人为邮递服务付费的一种证明。寄件人将邮票贴在信件右上角，证明自己已经为此信件支付过费用。 邮票的方寸空间，常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。收藏邮票的爱好叫集邮。 世界上最早的邮票是英国罗兰·希尔爵士发明的黑便士，中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。 4、了解邮票的种类：纪念邮票、普通邮票等。 5、揭示课题：邮票虽小，但是一张小小的邮票却蕴含了大大的世界，你们喜欢邮票吗？今天一起来学习：小邮票、大世界吧。（板书课题） 二、分析与讨论 1、用多媒体展示“杨贵妃”主题邮票，分析邮票的组成要素。一枚邮票包括发行地区 发行时间、面值、主题名称、编号、图案六要素。 2、讨论：邮票主题及内容的表现方法，必须有所联系。 三、设计与专业 1、出示学生范作，请学生观察思考作业中优缺点。讨论：我们能设计与此不同的邮票吗？ 2、交流小结，提出作业的具体要求： ①邮票设计要表现主题内容 ②发行地区、发行时间和面值等内容在邮票上书写正确、安排合理。 ③图案设计需形象突出、构图饱满、画面精致。 3、学生构思与创作。 4、教师巡视指导。 四、展示与评价 1、学生将作业贴在展示区，举行邮票展览会，互相观摩、交流。 2、评价内容： ①邮票主题选择是否适合。 ②图案设计与邮票形式的统一。 ③你的创意体现在哪？ 3、教师评价，肯定学生的作品，指出不足。