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人教版九年 级语文上册《我的叔叔于勒》教案 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑 创作的短篇小 说。这篇文章主要写 “我 ”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒 经过，刻画了菲利普夫 妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通 过菲利普夫 妇对待于勒的不同 态度揭示并 讽刺了在 阶级社会中，人与人之间关系的疏 远情形。下面就是小 编给大家带来的人教版九年 级语文上册《我的叔叔于勒》教案，希望能帮助到大家！ 一、教学目 标 1、了解作者莫泊桑及其小 说创作。 2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情 节。 3、理解小 说通过人物神 态、动作、 语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。 4、认识资 本主义社会人与人之 间的关系是 “纯 粹的金 钱关系 ”。 二、教学重点 理解课文从多角度刻画人物的形象，以展示人物内心世界的方法。 教时安排 2 课时 1 课时 教学步骤一导入设计 我们有很多同学是独生子女 吗?能告诉我还有哪些同学不是 ?(学生举手示意 ) 哪位同学 愿意为我们介绍一下自己的兄弟姐妹 ?(请一二位同学介 绍 ) 你和自己的兄弟姐妹的关系怎 样 ? 如果有一天你和自己的兄弟姐妹在金 钱、地位上 发生变化，你 们的这种亲情还会保持 吗?(根据学生的回答加以 总结引申 ) 在现实生活中，手足之情是否禁得起世俗的考 验呢?， 今天我 们就来了解 发生在法国一个普通家庭的普普通通的故事，体会一下人情冷暖和世 态 炎凉。 (板书课题 ：我的叔叔于勒 -- 莫泊桑 ) 二作者介 绍 莫泊桑： (1850--1893) 是法国 19 世纪后半期的批判 现实主义作家。他和 *的契诃夫、美国的欧亨利并称 为世界三大短篇小 说大师。短短的一生中，他写了 300 多个短篇和 6 个 篇。的有 篇《她的一生》、《漂亮朋友》，短篇《 项链 》、《菲菲小姐》、《我的叔叔于勒》《羊脂球》等。 些作品都不同程度地 讽 刺和揭露了 本主义 的罪恶 ，尤其是在 思想腐 下的人 精神的堕落。 三整体感知 课 文 同学先听 课 文 音，然后 一位同学叙述故事情 。 理清故事情 节 ，用三个字概括本文故事情 节。( ??盼 ?? ) 说说 菲利普夫 妇对 待于勒的 度 什么会 发 生 化 ?(因 于勒 经济 地位 生 化 ) 四品细节 。 1、 浏览 全文，找出全家人 对于勒的不同 评价。 说明于勒 境不同便有不同的 评价。 ：坏蛋、流氓、无 赖、分文不 值 富：正直、有良心、好心、有 办法的人、救星 ：小子、家伙、老流氓、 、讨饭 的 2、提 ：当他有 钱时 家人的心情如何 ?--盼 当他无 钱时 家人的行 为 如何 ?--避 (板 ： 于勒：穷 ―――富――― 菲利普夫 ： ―――盼 ――― 五作 布置 后练习题 第 2 课时 自 全文，找出 “盼 ”、 “避”的主要 细节 。 如“永不 变 更的 话 ”、“ 手帕 ”、 “ 划”;赶“到美洲 ”、 “暴怒 ”、 “ 避 ”等。 1.个 别读 完“盼 ”的 ， 师问 ： 什么他 们热 切的盼望于勒 归 来 ?生回答。 明确：因 家庭生活十分拮据， 样样 都要节 省，而于勒在美洲 发 了财 ，盼望早日 归 来 上幸福的生活。 点 ：在菲利普夫 妇 心中， 弟弟不 是金 的化身。 读完“避 ”的 细节后，师问：当真的遇 见时，他们反而不 认，又躲开了日夜盼望的于勒，这是什么原因 ? 学生分组讨论 后回答。 (说明 )回答这个问题由于学生是初步接触 课文，思考 问题或许过于表面化。教 师进行启发引导，学生可能会得出如下分析 结果。 1、是那个女婿造成的。菲利普夫 妇怕女婿知道了于勒的情况，于婚事不利。 2、是于勒的 为人造成的。如果于勒是一个品德很好的人， 则菲利普夫 妇不会如此。 3、是于勒 贫穷造成的。如果于勒此 时很富有，菲利普夫 妇一定和他相 认。 4、是菲利普夫 妇经济不富裕造成的。如果他 们有钱，就会认下于勒。 5、是菲利普夫 妇的虚荣心造成的。如果他 们不是那么好面子， 则结局不会如此。 6、是菲利普夫 妇的思想意 识造成的。在他 们的头脑中只认识钱 。 7、是那个社会制度造成的。在 资本主义社会里，人与人之 间的关系就是金 钱关系。 明确：直接原因菲利普夫 妇只认钱而于勒又 沦落为穷人，其根本原因是：那个金 钱至上的社会制度。 点拨：说明他们的希望不 过是个虚幻的肥皂泡而已，是一 场欺骗自己的白日梦。 二重点研 讨 《我的叔叔于勒》，但是 对于勒却 仅有几笔直接描写，多是 侧面描写，而 对菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。 谁是本文的主人公呢 ? 小说题为 《我的叔叔于勒》，于勒却是作 为暗线，略写和虚写