九年级语文上册第6单元23隆中对同步练习.docxVIP

九年级语文上册第 6 单元 23 隆中对同步练习 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 由是先主遂诣．() 亮 好为 () 《梁父吟》 ． 挟 () 天子而令诸侯 ． 汉室之 zhòu() (5) 欲 shēn( ) 大义于天下 解释下列句子中加点的词。 (1) 将军岂 愿见之乎 ( ) ． (2) 此殆天所以 资将军，将军岂有意乎 ( ) ．． (3) 将军宜枉驾顾．之 ( ) 3 下列句中没有通假字的一项是 ( ) A．自董卓已来 B．欲信大义于天下 C．以君为长者，故不错意也 D．西和诸戎，南抚夷越 把下列句子翻译成现代汉语。 时人莫之许也。 先主曰：“君与俱来。” 诸葛孔明者，卧龙也。 5“时人莫小池中水，何妨浅处有卧龙”，诸葛亮在《隆中对》中曾被称作“卧龙”， 而刘禹锡的《陋室铭》也有 ______________的名句。 一、阅读理解 ( 一 ) 阅读下面的文字，完成 6～ 8 题。 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而 众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子 而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可 1 / 5 以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国， 而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高 祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军 既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤 如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸 戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛， 将军身率益州之众出于秦川，百姓 孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成， 汉室可兴矣。” 解释下列句中加点的词。 (1) 此诚不可与争锋 ( ) ．． (2) 此殆天所以资．将军 ( ) (3) 民殷 国富而不知存恤 ( ) ． (4) 总揽 英雄 ( ) ． 7 下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是 () 诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。 ( 二 ) 阅读下面的文字，完 成 9～ 11 题。 魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将 而往，直走大梁。魏将 庞涓闻之，去韩而归， ． 齐军既已过 而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵 ① ，素悍勇而轻齐，齐号为怯。善战者 因其势而利导之。兵法：百里而趋利者蹶上将 ② ，五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为 十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯， 入吾地三日，士卒亡 ．者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。 孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃 斫大树白 ③ 而书之 曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期 ．曰：“暮见火举而俱 发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛 ．之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱 2 / 5 相失。 涓自知智 兵 ，乃自 ，曰：“遂成 子之名！” 因乘 尽破其 ， 魏太 子申以 。 以此名 天下，世 其兵法。 ( 自《史 · 子吴起列 》 ) 注：①三晋之兵： 里 指魏 。②百里而 利者蹶上将：用急行 走百里去争取 利，会使上将遭到失 ( 因与后 部 脱 ) 。③白：使??露出白木。 下列 句中加点的 解 有 的一 是?? ( ) A． 使田忌将．而往 将：率兵。 B．士卒亡 者 半矣 亡：死亡。 ． C．期 曰：“暮 火 而俱 。” 期： 定。 ． D．乃 火 ．之 ：照亮。 将文中画横 的句子翻 代 。 善 者因其 而利 之。 子度其行，暮当至 陵。 取得 斗的 利，采取了哪些好的做法？ 回答，并写出相 的依据 ( 用原文回答 ) 。 二、表达交流 写出跟 葛亮有关的一句古 、一副名 、一个家 的故事。 13( 吉林中考 ) 下面的 文，回答 。 却 玄德同行 民十余万，大小 数千 ，挑担背包者不 其数，路 刘表之墓，玄 德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟 无德无才， 兄寄托之重，罪在 一身，与百姓无 干。望兄英灵，垂救 襄之民！”言甚悲切， 民无不下泪。忽哨 曰：“曹操大 已 屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今 民 众数万，日行十余里，似此几 得至江陵？倘曹兵到，如何迎 ？不如 弃百姓，先行 上。”玄德泣曰：“ 大事者必以人 本。今人 我，奈何弃之？”百姓 玄德此言，莫 不 感。 刘 自幼家 ，以 席 履 ，而最 雄霸一方。从上文中，我 可以看出他得以 成就蜀 大