“互联网+”大学生微商创业的行为浅析.docVIP

第 PAGE 页 “互联网+”下大学生微商创业行为浅述 　　为扩大就业，同时满足民众物质需求与精神需求，2019年李克强总理在政府工作报告中发出“大众创业，万众新”提议。随后国务院下发《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施意见》，大力推进大众创业万众创新蓬勃发展。高校大学生由于人数多、就业难、受教育水平高、接受新事物快等特点，成为国家就业创业工作重点关注对象。据统计2019年765万大学毕业生中创业率为2.93%，比2019年提高0.07个百分点，呈逐年上升趋势。现如今大学生几乎全是90后，他们是网络原住民，使用互联网就如同呼吸空气、饮水一样自然，拥有更开阔眼界，对未来也有更深刻认识。对于大学生创业者而言，在成千上万创业项目中，与互联网相关项目无疑拥有最大吸引力。 　　随着各种新兴技术尤其是移动终端高速发展带动了自媒体时代到来，而自媒体平台与电商营销平台整合催生出新型电商模式既移动社交电商。微信电商就是它重要组成部分，它是基于微信生态集移动与社交为一体新型电商模式，以投资低、风险小、用户多、传播快等优势成为大学生互联网创业最佳选择之一。当创业者们蜂拥而至，试图赚取他们人生第一桶金时，越来越多问题浮现出来。为深入了解大学生微商创业现状，笔者以安徽省合肥市高校在校大学生为研究对象，进行了相关调查与剖析。 　　一、调查对象 　　合肥市是安徽省省会，是长三角城市群副中心城市，全市共有高等院校59所，大学生近65万人。作为全国唯一科技创新型试点市，国家首批创新型试点市，合肥这所城市为大学生们提供了良好创业实践机会。 　　本次调查利用网站发放调查问卷进行，采取分层随机抽样方法，邀请5所不同类型高校共4000名大学生微商参与调查，其中收到有效问卷3674份，问卷有效率为91.85%，覆盖了各个年级与专业。 参与调查学生中，男性大学生占44.6%，其余都是女生；大一、大二、大三、大四各年级学生比率分别为16.28%、50.05%、22.92%、10.75%；经济管理类专业学生所占比重最高为38.67%，理工类专业与文史类专业学生所占比重分别是16.77%与26.02%，政法类与艺术类学生分别占5.89%与8.01%，其他专业学生占4.64%。 　　二、调查具体内容与结果及剖析 　　1.从事微商基本情况。根据调查问卷，笔者发现：63.33%大学生经营时间在半年以下，半年至一年占20%；自己有货源当老板大学生占26.5%，作为微商代理人占68.8%；2/3大学生采取个人形式进行营销；从事微商投入成本在两千到一万元占51.7%。对大学生微商月收入状况笔者进行了统计，每月盈利在500以下学生占35.7%，盈利在500～1000元占38.44%。40.11%学生从事微商是为了获得经济收入，21.76%学生是为了提高自身能力，13.04%与7.78%学生分别为了实现创业梦想与增加就业筹码。 　　2.从事微商对学习与生活影响。根据调查显示，45.7%大学生平均每天在微商上花费3-6个小时，通常是在晚上18点-24点时间段，在学习时遇到紧急订单64.8%学生会采取及时处理方式，而且绝大多数学生在学习时会习惯性地关注与微商相关消息。在从事微商过程中，79%学生存在急躁焦虑，心情郁闷心理问题，67%学生有过丧失信心感受。75.6%学生有过为了宣传产品在朋友圈里连续刷屏情况，绝大多数学生在做微商后与朋友或同学关系受到了影响。84.3%大学生微商有着学习压力，71.2%学生存在资金压力，62.7%学生感受到人际关系压力。 　　3.对个人综合素质影响。根据统计，83%大学生认为自己人际交往能力与表达能力有很大提升，54.1%学生认为自己协调能力有所提升，47.4%学生认为自身思辨能力有所加强。打算长期做微商并把它作为将来就业方向大学生占35.8%，在保证产品质量方面，65.5%大学生选择经常会检查并保证质量，绝大多数学生不会为得到利益而采取欺骗消费者手段，同时会及时兑现对顾客承诺。 　　综合上述现象，笔者发现大学生从事微商创业这一行为，利弊参半。从好方面来看，微商平台门槛低、可支配时间灵活、操作便捷，适合大学生积累实践经验、提升综合素质能力、进一步提高对社会认知。从坏方面来看，首先是大部分学生目前从事是微商代购模式，既缺少技术含量、利润低，也容易承担层层代理后高风险。其次是不能正确协调创业实践与学业发展关系，本末倒置。再次是过度“消费”友情，易引发好友与同学反感，人际关系恶化。最后是创业失败，打击自信心。微商作为一种新销售模式，目前还处于摸索时期，大学生又没有实战经验，缺乏技术指导，极容易出现跟风创业而栽跟头。 　　三、新形势下对大学生微商创业行为建议 　　1.认清形势，把握重点 　　在全国轰轰烈烈开展大众创业万众创新活动中，高校大学